情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体场景，引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的方法。如果我们在课堂上一味地“满堂灌”，必然会导致课堂气氛过于呆板，学生失去学习的积极性。但是如果在课堂上，我们能够根据学生的年龄特点和心理特征去设计组织教学，以此来激发学生的兴趣积极性，学生就会爱学，肯学，也就能主动地参与到课堂教学中，自主学习也就顺理成章了。

情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体场景，引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的方法。如果我们在课堂上一味地“满堂灌”，必然会导致课堂气氛过于呆板，学生失去学习的积极性。但是如果在课堂上，我们能够根据学生的年龄特点和心理特征去设计组织教学，以此来激发学生的兴趣积极性，学生就会爱学，肯学，也就能主动地参与到课堂教学中，自主学习也就顺理成章了。