讨论现在的课文需要一句一句教吗？？？

vivian_123 · 发表于 2005-8-27 18:45:00

我觉得也是，先把一些重点句型教给学生，掌握了以后，再自己读，自己去领会，这样效果应该会好一些．

听风的感觉 · 发表于 2005-8-31 20:02:00

可以到较好的小组长那儿去背

阳光宠儿 · 发表于 2005-8-31 20:42:00

人人过关对我们一人任教多个班级的老师来说显然是不可能的,不一句一句教会引发严重的两极分化~~~~~~

llf728 · 发表于 2005-9-1 12:48:00

如果按照教参的过程，应该问题不大吧？

无非 · 发表于 2005-9-1 19:55:00

年级越高,课文中已学过的句型也就越多,何必句句教呢?
而且预习时有些简单的新句型也该自学会了啊

furong2005 · 发表于 2005-9-5 19:30:00

高年级应该让学生学会自觉预习
课堂上，先解决生词，然后是长句子
剩下的就让学生自己感觉。
一篇课文，我会用早读的时间领一、两遍。
课堂要节约时间。

llxxqq66 · 发表于 2005-9-5 19:31:00

学生们是可以自己掌握的,不用啊!我们这儿都是用四人小组背

david · 发表于 2005-9-5 19:52:00

以下是引用vivian_123在2005-8-27 18:45:27的发言：我觉得也是，先把一些重点句型教给学生，掌握了以后，再自己读，自己去领会，这样效果应该会好一些．

风中的童话 · 发表于 2005-9-6 20:27:00

一个个的过关对于我来说会有不小的难度，不过充分利用学生的优势是可行的。

coldest · 发表于 2005-10-3 15:44:00

就重略轻嘛,四会的必须句句教透!

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