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永恒的主题——学困生

悠然见南山 发表在 教学讨论2015-10-6 21:52 [复制链接]
发表于 2015-10-9 15:08:43
记牢一个比一个都不会好,多多益善吧。教师先调整心态吧。
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发表于 2015-10-14 08:45:03
每天降低点难度,少量多次的默写
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发表于 2015-10-14 09:39:49
学困生只要求单词,不要求词组。句子熟读。可是他们连读单词都读不来..
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发表于 2015-10-16 09:40:45
帮都帮不起来的,根本玩转不起来啊
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发表于 2015-10-23 08:06:09
每次先听写基础的单词,如story time下面的那几个,孩子们会觉得还好;然后第二次听写课文中的短语,就会很糟糕。
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发表于 2015-10-23 08:57:01
千抓万抓还是抓默写
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发表于 2015-10-24 20:26:39

谢谢楼主分享~~~~
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发表于 2015-10-25 10:52:22
难度一降再降了,有些人根本是不愿意背而不是背不上
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发表于 2015-10-25 19:17:26
课文都不会读的怎么办??
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发表于 2015-10-28 09:06:13
这个就需要学生自身的努力,老师多点督促好了
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