我刚参加工作两年，第一年教六年级，心里真是没底，所以就跑去跟校长说我不能胜任（后来办公室的老师都说我是初生的牛犊不怕虎），谁知校长说要相信自己，你缺的知识经验，听了这话只有硬着头皮上了，哪知后来开会又让我做班主任，真是一个头两个大了，虽没正式接触过学生，但听同办公室的老师说我班上的同学特皮，还有几个是全校出名的，那时我想逃的心都有了，还好在老教师的带领下，总算跌跌撞撞安全送走了那届学生，考试成绩还是不错的，但就是最后学期总评的时候由于那几个出名学生所犯下的错，一学期的班主任费也没了，其他老师都劝我没出大事就好了，唉，就算买点经验吧。这学期由于轮流交替我教五年，还是担任班主任，不过班上的学生听话多了，真是庆幸啊。相对于各位来说我还是轻松的，我只教一个班。呵呵

我来顶一下。。。。。。。。。。。。。。各位前辈多指教。

大家互相学习   。

我2004年工作 到现在每年都教三个班 跨年级
不是2个六年级加一个五年级 就是2个五年级加一个6年级

我带了10年时间的英语,但一直没有少突出的成绩,现在正在努力学习!!
本人今年带2个毕业班!!请多多指教!

工作三年了，一直是三个班，而且是跨年级的。备课备两份，每个班学生又多。真是挺累的。要是下半学期教两个班该多好。

我是农村小学的一名英语教师，我发现孩子们能保持英语学习兴趣的很少，多数学生从三年级六年级英语成绩是越来越差，很是让人担心

不知不觉工作已经八年了，和很多人相比，我是幸运的，一直都是两个班，还是感觉很累，压力大。

我还是才发现这个网站，也入行不久，觉得好多要学着的！

哇！clara12234老师的经历真复杂哦！