以下是引用顾爱芳在2005-9-6 20:13:29的发言：
是用6a吗？
效果怎么样？
是6A的教材。效果还可以。

   我们班有好几个来自它省的学生，特别是浙江的生意人，这些学生从没学过英语，一来就上五年级显然跟不上啊，而且家长让他们住宿，一个礼拜回家一次，他们在学校连作业都来不及做，更不用说记英语了，所以这个班的英语成绩真的很让人头疼啊！请问张杰老师我该怎么办啊？

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张杰老师！
你好，有个问题想请教：如何对纯教口语的教师进行考核，有什么好方法和建议吗？盼复~谢谢拉！

以下是引用Sabrina在2005-10-18 20:38:20的发言：
张杰老师！
你好，有个问题想请教：如何对纯教口语的教师进行考核，有什么好方法和建议吗？盼复~谢谢拉！
我来说吧，可以请其他英语老师对他所教的学生进行口试，看看他是否按照教学大纲进行教学。

    张老师，您好。
   向您请教如何上好一节复习课的公开课呢？

张杰老师，我是一个刚刚工作的老师，教三年级英语，这两个月来，让我感到最头疼的一件事就是上课的纪律不好， 我觉得课堂纪律跟成绩有很大的联系，如果纪律不好，那我怎么精心备课到最后还是无用功，我应该怎么做啊？希望老师能给我点建议！

原帖由 张杰 于 2005-1-16 09:14 PM 发表
我是一名小学英语教学的探索者，愿意与英语教学一线的同事们探讨英语教学的困惑，分享在英语教学中点滴成功的经验。我加盟牛津英语网，是因为，在这里可以更好地和全国各地英语教学一线的教师相互交流、学习。为了 ...

特差生已经对英语有种憎恶！！老师得心中只有心寒！！真的想放弃了！天天好磨人啊！！

[quote]原帖由 11485624 于 2005-11-23 10:50 发表
张杰老师，我是一个刚刚工作的老师，教三年级英语，这两个月来，让我感到最头疼的一件事就是上课的纪律不好， 我觉得课堂纪律跟成绩有很大的联系，如果纪律不好，那我怎么精心备课到最后还是无用功，我应该怎么做 ... [/quote

我也遇到过这样的问题.也许现在对 我来说的方法就是在课上不给他们好脸色看,不能总是笑着对他们.虽然提倡微笑教育,但是在现实社会中,那是不可能的事.COME ON .:victory: