<P>我也是去年第一次带三年级,以前总认为三年级的课一定很好上,结果半个学期下来已经是"身心"俱损. 尤其是纪律,本人带三个班,每个班42个人,基本上每天每个班都有一节课,一天下来,真比在地主家干一天活还要累,尤其是嗓子更是吃药,挂水都来不及恢复.可是现在的三个班,上课纪律有了很大的改善,纪律改善了,我才有更好的心情和动力去上好每一节课,上课效率提高了,成绩才能快速提高,把自己的几点做法拿出来和大家分享,希望从大家的交流中学习到更实用的方法!</P>
<P>&nbsp; 1, 上每一节课前都有明确的上课要求。</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 要在上课前就明确提出学生应该在这节课上纪律方面的要求，要让学生知道，课堂上什么该做，什么不该做，并且要尽量把学生在活动中可能存在的不遵守纪律的现象做以要求，那么他们就知道如果自己这样做了的话是要受到批评的，必要时要受到惩罚。</P>
<P>&nbsp; 2。 注意控制自己上课的节奏。千万要认真备课，明确自己上课的内容和重点，不要让自己的语速过慢或上课过程不紧不慢的，这样会给学生以懒散的心态，让他们有了讲话，做小动作，愣神的机会。</P>
<P>&nbsp;3。&nbsp; 采取争星比星活动，表现好的同学加红星，（上课时守纪律，积极举手回答问题，作业按时交，作业完成质量高，考试成绩突出，进步幅度大的同学）。给表现不好的同学加黑星，一周一总评，奖励表现好的同学，而对于黑星比较多的同学不要过多的批评，要通过“大家是否相信他下周可以做好”的鼓掌方式，给他信心，帮助他改掉上课时的坏习惯，可以很有效的改善课堂纪律情况！</P>

很好的一篇文章,你真是个爱动脑子的老师,向你学习,给你加分,希望你继续努力.

学习了
:handshake

同感哦！我教3、4年级4个班，低年级要求的同时还要哄，我也是给学生奖励五角星、红旗、笑脸，我买了好多的小贴画，学生很喜欢,效果也不错！

我带５，觉得中高年级也很受用．

谢谢新兵老师的鼓励,我会继续努力的

lz用心了，学习

中低年级用奖励的方法比较好,高年级还是应该从学生入手,认真备课,找到适合学生的教学方法,调动学生上课的积极性,激发他们学习的兴趣.

wo xiang chang shi!

不错不错，写的真妙！