小依说的对，四年级给你一个措手不及。提前点吧

我原来教过四年级,知道三到四的跨度比较大.现在,我是让学生背三年级的所有的单词,学生背的还不错.至于抄句子,我想一旦去做,也不会太差.平时的句子我都是做一些根据句型来翻译一些,句子的中文都是听英文默写中文.三年级的教法总之要考虑到以后的学习.大家是仁者见仁,智者见智.

所以呢，有时候负担和压力是我们自己找的。

我赞成啊　写句子的确需要一个过程的啊　不过本人最怕的就是考试比学生还恐怖　因为要面对六个班的试卷批改啊

我平时就让他们四会掌握D部分的单词,B部分的就稍微抄抄,至于句子根本没想到要抄过.我不想让加重他们的负担,也不想加重自己的.但看了上面的,大家都有先见之名,都想为四年级做好铺垫,于是题目越做越难,人也越来越累,大家觉得有必要吗?

个人意见，三年级试卷的听力应该占70分，毕竟学生接触英语才一年，他们对单词的记忆方法等等都还没达到较好的，所以应该稍微加大听力的比重。