各位：
首先向大家报告，在于任教12年的我，今年持续教六年级，哭……这已经是11年了。
其次，我校一教师在家生孩子，下学期教师不够，校长准备进一名新教师，让她教四个班级，（也苦啊！）
特别嘱咐——你必须手把手教！去上课放样，去亲力亲为，去严格监督……
那我到底是教多少班？操几个人的心？
最后，校长说等生孩子的老师销假回来，让她带五年级两班，但如果教得不好，六年级还是你带！
我气愤过后，无言以对……
今年毕业班成绩不错，但是，我不是神仙，我无法点石成金啊！
现在该同志生孩子前所教班级已经和别班有明显差距，我怎么能拉得上，难道教不好就永远教三、四？教得好就永远教五、六？

[ 本帖最后由 alice77829 于 2007-7-4 14:26 编辑 ]

我们大家都知道：教师吃的是良心饭。
但是纵观现在整体的小学英语教师队伍，我不清楚别的地方如何，但是我们这里的情况堪忧。
吃穿讲究，工作怎么省事怎么做，更不用谈什么钻研教材、研究课堂等等，甚至于误人子弟、敷衍课堂，还得意洋洋。
举例说明：公开课中后面听课的教师声音盖过上课教师的声音。
领导们偏偏还喜欢粉饰太平，最后苦的是老实肯干、任劳任怨的教师。
其实我认为：每个教师的水平是有差异的，但是不是最主要的。责任心最关键。
我们不也常常说学生吗，要端正学习态度。
呵呵，真是讽刺！1你一方面在要求学生，而另一方面自己自由散漫。

虽然现在说是说，校长责任制，你做不好就辞了你，下放你等等，但事实是：1、校长轻易不会这样做的，这不利于他开展工作，更不利于团结和谐，只要你不捋虎须，不太过分，就不会把你怎样；2、现在很多人是很有后台的，或是有财的，校长更是不敢轻易动人的，这个道理现在“地球人都知道”

说实在的，我的职业倦怠症越来越严重了，可能这是一种很自然的现象吧！我现在是除了将学生教好，本职工作做好，其他什么都不去想。
最近的什么评比，什么竞赛，我都很懒得去参加。
好了，牢骚也发得差不多了，我知道会有异议的，恭候大家的批评！欢迎大家回帖！当然没有人回也很正常，因为现在的人实在连牢骚都懒得发啊~~~~~~

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最倒霉的就是接别人的烂摊子了。同情楼主。

我每年接的都是烂摊子，悲哀。

同情加理解, 与楼主同命运!

接烂摊子是最可悲的
可惜我也是，怎么逃不掉呢
无语……

现在市场经济，一味要求老师奉献也不现实的