教学目标：
1、  能正确地听说读写单词a guitar , a piano , a violin
2、  能熟练地听说乐器类和球类单词an accordion , football , volleyball , baseball , basketball
3、  能较熟练地在情景中运用日常交际用语Do you like…? Do you play…? Yes , I do ./ No , I don’t . What do you play ? I play… Great!
4、  能唱歌曲We study and play
5、  完成1课双测的听力练习
教学重点难点
重点：单词、句型练习。 难点： 乐器前有定冠词the 与球类前不加定冠词the的区分
教学具准备及辅助活动
单词图片、录音机、磁带、多媒体
主要板书计划:           Unit  10  
Do you play …?
Yes, I do./ No, I don't.
What do you play?
I play …
作业设计.安排:
课内:
    完成1课双测的“把耳朵叫醒”
课外:
1、read   and   recite
2、copy the words
3、do a survey
教学过程:
一、组织教学
1.       Free talk
前几个单元的日常交际用语：What’s this/that…? Is this/that a …What’s the time? It’s time to… What’s…plus/minu…?等等
2.       Learn English songs : We study and play
T : Today we will learn a new song : We study and play First, let’s listen and look.出示Flash
   Now let’s learn to sing.
  学生跟唱歌曲
二、复习
（一）单词
1、  听音辨乐器，并出示图片
T: Listen, what’s play?
  Spell the words: guitar , piano , violin学生猜出后再出示图片单词齐读
2、  出示分裂后的图片，让学生猜哪种球类。
3、  请一学生根据教师提供的词组做弹奏乐器、玩球的动作，让其余的学生猜。
T: Look , what’s he / she doing ?
S: Play (the)…
（二）句型操练：
1、(1)T: ***Do you play the …?（附以动作）
S: No, I don't./ Yes, I do.
T: What do you play?
S: I play the …
（2）S--S
2、（1）T:***Do you like …?
S:Yes, I do./No, I don’t.回答 No的换个学生
T:Let's go and play …
S:Great / Good / OK! Let's go.
（2）S--S
三、Look and say
   要求学生运用Do you…?Yes , I do ./No , I don’t . What do you play ? I play…
1、出示图1，师生示范操练：
T: Now, I’m this boy, who will be that boy?(请一学生扮演)
T: Do you play baseball?
S: Yes, I do.
2、同时出示四幅图，学习小组操练。
4、  交流。图2 Do you play basketball?    图3 Do you play the guitar ?
No, I don’t.                   Yes, I do.
What do you play ?        图4 Do you play the accordion?
I play volleyball.               No, I don’t.
                                          What do you play?
                                          I play the guitar.
四、Have a rest and sing a song once more
   T: Ok, now let’s have a rest and sing <We study and play>once more.
   S sing together.
五、Do listening skill
1、  Listen and number
2、  1课双测：把耳朵叫醒
六、Homework
1、read   and   recite
2、copy  the  words  six  times
3、do a survey Use “ What do you play? I play…”ask your classmates, then do a survey: How many boys and girls play…?

good! thanks ![em23][em23][em23]