楼主的复习计划跟大家的都差不多吧.我本来也是这么计划着的。
可到了复习期间，最头疼的就是后面的学生了.
让他们也来做卷子，有时感觉都是一种浪费！
该怎么帮他们补呢??
诚心向各位请教！帮帮我出出主意！！

以下是引用新兵在2005-6-4 12:49:14的发言：
ShenSan  建议你做这样一件事。你把三年级的三会四会单词集中起来，打印在纸上，请你的学生读一下，看看好学生能认读多少，差学生能认读多少，两者之间的差距是多少。我也想知道三年级的学生到底可以认读多少英语单词。谢谢。
嗯 ,正着手这件事情呢,周一去试!
并且,下半学期里,对单词花了不少力气哟!

网友zhengliang提供:《牛津小学英语》期末复习指导意见各小学：
为帮助英语教师更好地把握教材，有效地进行期末复习，特发《牛津小学英语》期末复习指导意见：
三、四、五年级均应严格按照英语课标、教材和教师用书要求，不任意拔高要求，三会内容不作四会考查。
三、四年级考试时间为40分钟，五年级为60分钟。三年级听力和笔试各占50%；四年级听力占40%，笔试占60%；五年级听力占30%，笔试占70%。
3B主要掌握下列题型：
听力：
1、Listen and number 听单词、词组、单句和一个轮回的问答，标号。
2、Listen and choose 听单词、词组和较短的单句，选序号。包括三会和四会单词、数词。
3、Listen and match 听录音，把相关的图连起来。
4、Listen and judge 判断图意是否与所听对话（2个轮回以上）相符。
5、Listen and find the answer 听问句，选答句（二选一）。
6、Listen and fill in the blanks 听录音、写单词（听三遍）。
注：其它类型听二遍。
笔试：
1、Look, read and judge 判断图与单词、词组是否一致（包括三会、四会单词）。
2、Look, read and choose 看图选单词完成句子。
3、Look, read and classify 单词归类。
4、Read and choose 句子排序，组成对话。
5、Look, read and write 看图写单词完成句子/对话。
4B主要掌握下列题型：
听力：
1、Listen and number 听单词、词组、句子和对话，编号。
2、Listen and circle 听音，在A或B图上打圈/在A或B项上打圈。
3、Listen and judge 听句子或对话，判断。
4、Listen and choose根据录音选图片，写序号。
5、Listen and fill in the blanks 听录音、写单词完成对话（听三遍）。
注：其它类型听二遍。
笔试：
1、Read and compare 语音辩析，教材Part F中的单词。
2、Look and write 看图写单词和完成句子，注意名词的单复数形式。
3、Look and choose 看图选对话。
4、Look and judge 判断每组句子的意思是否相同，注意一种情景多种表达方法。
5、Read, choose and write 选用所给句子填空，完成对话。
6、Look, read and compare 看图完成对话。
7、Read and judge/ choose 阅读对话或短文，判断对错/选择答案。
5B主要掌握下列题型：
听力：
1、Listen and choose 选出听到的句子。
2、Listen and number 听音标号。
3、Listen and answer 选出问题/对话的答案（1～3轮回）。
4、Listen and judge 听短文判断对错。
5、Listen and complete 听录音完成对话/根据提供的选项完成句子。
笔试：
1、Read and compare 语音辩析，教材Part F中的单词。
2、Words and phrases  ①教材中出现的四会词。②根据句意选拔词汇。
3、Multipl choise 选择填充。
4、Look and choose 看图选拔符合图意的句子。
5、Find the answer 英英匹配。
6、Finish the sentences 连词成句（教材出现的四会句）。
7、Choose and fill in the blanks 看图用所给词语填空。
8、Choose the correct sentence  情景选择。
9、Finish the dialogues 看图完成对话。
10、Read the passage 阅读理解。

三年级就这么高要求，好难哦！

Thank you!!!!!!

楼主，你出的考卷好难哦。三年级真要这样的难度了吗？麻烦楼主能否把学生考后的情况反馈一下，也能让我找找我们学生之间的差距

传上一份练习试卷,听力部分的图没法画出来哦! 三年级英语期末测试听力部分一、小朋友，请你判断所听内容是否与图意相符，相符的用“”表示，否则用“”表示。（12分1、                      2、                       3、    4、                      5、                        6、 二、小朋友，请你迅速写下你所听到的顺序。（18分）a.      b.  c.  d.  e.  f.三、选出你所听到的单词、词组或句子。（6分）（   ）1   A. crayon    B. copybook  C .cake (    ) 2   A .cap       B. cat       C .car (    ) 3   A.get up     B. go to school C. go home (    ) 4  A .his shirt   B.her skirt    C.his stapler (    ) 5  A. Turn on  the  tap,please.          B.Turn off the tap,please.          C.Turn on the light,please. (    ) 6 A.I’m a Chinese girl.         B.I’m a Chinese boy.         C.I’m Chinese.四、听问句，选择正确的译文。（4分） （    ）1.桌子里那个是什么？     B。桌子上那个是什么？  (    )  2..该吃午饭了.             B.该上课了.         3.  A.牛奶在哪儿?             B.面包在哪儿?         4.  A .这是我爷爷.            B.这是我爷爷吗?                        笔试部分一、小朋友，请你帮这些单词找到自己的家。Pie, table, running ,skating, egg , sofa ,jacket, hat,Climbing,vest, bookcase,bread,rowing,rice,chair,belt1.bed ________    _______-   _________   __________2.sandwich _________   _________   __________   ________3.swimming ________  _________  __________  __________4.shoes _________  _________  _________  ________二、小朋友，你能在横线上用中文写出这些短语的意思吗？1．In English                            2.come here_________3.play the piano ______________            4.his friend __________5.a good idea _________                   6.go fishing_______7.turn off __________                     8.a nice telephone____________三、小朋友，用你聪明的小脑袋想一想，哪些答句是合适的呢？请选出来！1．----Can I help you?   ----____________A.      I’ d like a school bag .B.      A watermelon,please.C.      Yes,I am.2. ----What ‘s the time ,please?  ----_____________A.      It’s eighteen.B.      It’s eight.C.      It’s eight o’clock.3.---What about some juice? ----__________________A.      Yes,please.B.      Sounds good.C.      Good idea!4.---Do you like climbing? ---___________________A.      Yes,I do.B.      No,I don’t.C.      Yes,I like.四、细心的你，能找出这些句子的错误吗？请你找出并改正！例：Is this your father? Yes,she is.He⑴Do you like football?Yes,I don’t. ⑵Where’s Mum? She’s on the dinging-room. ⑶Can I have look? ⑷It’s time watch TV.五、请你从方框中选出适当的词把句子补充完整！ My, this ,to , we , like⑴What’s _______in English?⑵I_______skating.⑶It’s time ________have lunch.⑷This is _________sister,Helen.⑸ hall ________go to the park?   

我现在的计划是：1、每周二、三、四中午休息时间去叫学生背书，把每个单元A和B部分背出来。方法：抓好8个小组长，其它同学到组长处背。(有些自觉和基础好的学生还可以辅导一两个不太自觉的同学)2、每周二、三、四放学后留大概10分钟默写D部分三个单词，默写完马上批，错的订正完再重默，默好后才能回家。现在基本上把unit 7、8、9、10弄得差不多了，等unit 11教完，再背完默完，到unit 12复习这五个单元时，再把每个单元的单词和基本句子让学生抄一抄，包括中文意思，边抄边读，再背一背(以前背过的话这基本没有问题)，加深印象，再把每个单元以前没做完的练习做一做，讲一讲，我还有B卷单元测试没有考呢，再考考，前面五个单元同法。应该也差不多了。不过老实说，时间上可能还是不够。要抓紧啊!

我今天试了新兵老师的方法,不试不知道,试了差点被气死,有2个人,不知道脑子怎么长的,一大半的单词都不会,不知道之前教的东西都去哪里了,天那!从现在开始我要天天中午,放学抓着他们背,就不信教不会了.看了

ShenSan 版主，你的考卷根据要求写单词，翻译中的中翻英，还有完成单词中的三会单词太难了吧。你们从一年级就考试学了么？