怎样讲课文?

从5A开始,教材上就有了长的对话或是短文,我们这里学生基础不是太好,我现在教6A,但是我真不知道该怎样讲每单元的A部分以及E部分的小短文,好多时候都是用的"翻译法"?:') 我真没办法?大家都来谈谈你们是怎么讲的呀?

毛毛 · 发表于 2007-9-11 19:37:47

我是先呈现大课文的新词组，然后将重点句子根据实际情况或图片整合成一个个小对话或者短文的。

萧木 · 发表于 2007-9-11 19:49:16

本人也是教六年级的，我觉得a部分还可以，但e部分就教得很困难，那么多的新单词，领学生读了很多遍，还是有不少学生不会读，郁闷阿。各位同仁请赐教，又好的方法吗？

lilyls · 发表于 2007-9-13 09:39:15

有些词组可以通过动作表明意思；有些直译；有些通过英英互译

yatou0802 · 发表于 2007-9-13 21:36:29

讲一句分析一句啊

agela · 发表于 2008-3-4 14:25:28

我一般先讲CD部分，通过这两部分的操练，大部分学生对本课重点句型都能运用自如了，然后开始导入课文部分，采取先整体听，然后部分听，提出问题，解决问题，对照课文画出重点句型或答案，最后领读，分角色读，下节课通过优生复述再复习，效果还蛮好。

泉水丁冬 · 发表于 2008-3-10 21:04:16

讲课文的方法一般是以听说问为到入口，让学生自我去发现，去学习！教师的讲要少，应该训练孩子的理解能力与悟性！不要有依赖，重预习，给孩子些自主是应该的！！

chippendale · 发表于 2008-3-11 09:44:17

我赞成楼上的观点。

特别3 · 发表于 2008-8-30 20:07:29

请教，你新词组是怎样呈现的呀？谢谢

nopq328 · 发表于 2008-8-31 16:31:46

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