这学期我教一年级，感觉很不一样，挑战性太大了，有点不适应。单从教材来讲，内容不多，要求也不高，只要学生能听懂，能说就行，可是，这也很难。
       学习一门语言，要能说能听，理解是很关键的，对于一年级的小朋友来说，说的深一点，他不理解，说的浅了，也弄不明白。
       刚入学，还没定性，上课总是走神，难得有几个看起来比较小大人摸样的能坐得住30分钟，大多数都是这边看看，那边碰碰的，几堂课下来，情况是好转了，但也不是很理想。
      要想把一A教好，学生能熟练地对话，还真是个艰巨的任务。

什么地方的，我们一年级还没开。英语学这么早，:o :o

我们这也是今年开始学的,办公室有两个教一年级的老师~刚开始学,兴趣蛮大的!但是要反复很多次的读,说才能记下来~两位新老师教的也是很吃力的~

加油吧!!!:)

与一年级的学生年龄特点有很大的关系，一年级的孩子刚刚入学对规矩还不是很习惯，所以光纪律问题就很不好解决

再加上学生无意注意占优势，对教师的考验很大的，

再就是教学的内容又有一定的难度啊，所以教学起来是很不容易的！

在此向一年级战线的同仁致以崇高的敬意！

我好羡慕教一年级的
不要笔试只要口试
我们高年级的压力大啊

一年级的学生学习积极性很高,一堂课教-玩-教很快就过去了;从但第五单元学生的模仿能力和记忆能力体现吃差异

没关系,慢慢会适应的.