我去年也教了六年级，学校对英语抓得还是比较紧的，说得更贴切一点是对英语教师抓得紧，每次开会都说，要提高英语教学质量。其实我们几个英语老师也很想把学生的成绩提高上去，但是理想离现实总是很远的饿。
一：教的班级太多，根本无法每个同学都关注到
二：语文，数学老师比你抓得还要紧。早上6点到班，晚上7点回家。你说，什么时候才能轮到我们英语老师到班啊。
成绩提高，除非太阳从西边出。学生能完成作业就不错了。
所以，教六年级的时候，也只能就这样拖拖了！！

我也教了几年六年级了。今年也是，带了四六年级四个班，每天忙着改作业就忙晕了，更别说去抓学生了。
学校抓得也很紧，可是，我又能怎么办？我也不希望学生学不好啊，可 精力有限呀
班级多  根本没法顾及所有
正如上楼所说，能按时完成作业就不错了

强！可惜啊！！！！！！！！！！！！！:P

暑假里，分管教学的校领导找到我，让我继续送这届学生。我只是沉默，心里却在狂叫：不行啊，绝对不行！这届学生是我五年级从一个老师受中接过来的------烫手的山芋，没人敢要。因为在四年级的期末检测中，这届学生的英语成绩是整个区的倒数。真枪实弹地奋斗了一年，我算是领教了，尽管最后扳成了正数，但是:L 。可是，胳膊拗不过大腿，没办法还是接手了，咬咬牙教六年级。
  楼上说得对，语文老师抓，数学老师也抓，他们一人盯一个班，哪有英语老师的时间？:L 。面对严重的两极分化，只能调整自己的心态。孩子们也想学好，基础不好不全是他们的原因。与其干着急，还不如积极地面对:lol 。只要尽心尽力，问心无愧就行了！

教六年级，压力是很大的，这一点我也深有体会，特别是临近毕业考试，更是精疲力竭．不过我似乎比你好些，特殊原因除外，一般我都是毕业班教完，再重新教三年级．毕竟自己带的班级顺手．

谁可以帮帮我，我发表不了新主题？

看到楼主的帖子，感同身受啊！六年级的学生好难缠，上一届毕业班害得我一到毕业考试前夕就紧张地连做恶梦，一点都不夸张！一再要求回三年级，可领导就是不让！郁闷啊……我真是欲哭无泪，这一届毕业生也不是省油的灯！

我也是啊，不能发新贴，不能上传资料，更不能发短信息，不然我就和管理员联系了。
哪位管理员看见了，希望能及时帮我们解决。undefined

就是呢 累死了

现在我们学校的英语老师只希望多分配些英语教师来,好减轻我们的工作压力,盼望着老天开恩吧