I. 课题: Try not to translate every word.
II. 设计人:
III. 课型:
IV. 教材分析:
V. 教学对象分析:
VI. 教学目标:
1. 知识和技能目标(词汇、语音、 语法、 功能、 话题)(行为目标描述,可测量)
2. 情感目标,学习策略、文化意识
3. 教学重难点:
VII. 教学过程(英语)
Step1. Lead-in(Warm-up,Activate,Evolvement…)
1. Acitivity: (T: Q: )task
2. 【设计意图】汉语(如有附加材料,请附上)
附教学流程图
3. 【点评】 |