真令我受益匪浅．

very good

关于渗透,我也有同感,数字部分我就是这么教的,效果很好.

关于数字，我在3A中也有所渗透，现在1-20也教完了，也想过接着往下渗透，但是-teen,--ty的发音在做听力时，学生比较难把握，我该怎样继续呢？

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原帖由 <I>toryxu</I> 于 2008-4-9 19:17 发表 <A href="https://www.njzxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=268711&amp;ptid=27239" target=_blank><IMG alt="" src="https://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A> 关于数字，我在3A中也有所渗透，现在1-20也教完了，也想过接着往下渗透，但是-teen,--ty的发音在做听力时，学生比较难把握，我该怎样继续呢？

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<P>这样啊！</P>
<P>你可以加强读！也许不是每一个的学生都知道什么样的读法才是准确的读法。</P>
<P>采取让每个出错的学生把他错的那个读给你听，基本上他们自己是吃不准的！或者是原有掌握有偏差，然后逐个纠正。这样一来，应该有很好的效果。但是有可能工作量变大……</P>
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<P>此外，还是加强听音辨析，次数多了，学生知道特点就会好一些，关键还是教会发音！</P>

很实在，都是可以用到的东西。

恩，受益匪浅，一口气读完了你的听课及反思，觉得很好，好羡慕当你的徒弟，能自己少走很多歪路，没有一个好师傅的领路，可能要花好几年才能摸索出好的经验。你也值得我们学习，平时在紧张的工作中不忘反思。

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原帖由 <I>jiangdan</I> 于 2008-4-16 14:41 发表 <A href="https://www.njzxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=270645&amp;ptid=27239" target=_blank><IMG alt="" src="https://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A> 恩，受益匪浅，一口气读完了你的听课及反思，觉得很好，好羡慕当你的徒弟，能自己少走很多歪路，没有一个好师傅的领路，可能要花好几年才能摸索出好的经验。你也值得我们学习，平时在紧张的工作中不忘反思。

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<P>呵呵！你夸奖了！我的看法也不是很对！总之是慢慢摸索吧！</P>

受教了，非常感谢啊！

真不错，虽然现在放假了，但还是要用心多积累，有助于以后更好的教学。