我是第一次教五年级，向各位请教！
五年级碰到现在进行时和一般现在时，学生分不清，不知道什么时候加ing，什么时候用动词原形，我也讲过不少，但学生就是分不清楚，请问，有什么好办法帮助学生掌握呢？？

试试用一些顺口溜,口诀什么的...

同意楼上的做法。另外，在学生做题时，教他们要尽量找出句子中最能体现动词使用的单词；如can后接动词原形。like doing 而 would like to do.

能具体一点吗？有哪些顺口溜？？？