<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 看到这样的问题,大家一定是认为我实在是没辙了,黔驴技穷了.</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 是的.我实在是无可奈何了.</P>
<P>这学期新接手五年级的两个班英语,课时少,班级少,按理我应该高兴,可我现在只有苦笑了.</P>
<P>一个班是第一名,一个班是最后一名,而上学期期末,一个班是10多人不及格,另一个是8个人不及格.</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 上了一星期的课,好班还行,蛮轻松的,很乖巧.另一个,很乖,但上课总是完不成教学内容,他们真的很难接受.我停下脚步慢慢地等,拉,可哪有那么多时间等待,我的课要教下去呀.,与另一个班相差越来越多,一点也不协调,不同步.</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我仔细观察我那个班那群可怜的孩子,他们不喜欢读书,也不习惯读书,不会背单词,甚至不会读单词的也多,课文就是很难背,上课闷声不响.好学生也有啊,就是太少太少了,试卷反映出来,他们没什么比较拿手的.我从哪下手抓呢?</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我觉得,最好的,还是让他们养成每天读书背诵的习惯,让他们从读,背开始,漫漫地开口说.可习惯的养成需要家长的监督,班主任说那些家长大都比较冷，因为本身素质就不高.我还是不私心~</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 大家支个招,救救水深火热的我,更救救那帮可怜的孩子吧,毕竟,他们也不愿意这样!</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 怎样能让家长心甘情愿在家陪孩子读英语呢?</P>

这个好像很难。这在我们农村是普遍现象了。我们的做法时：既然他们在家不读，那么就在学校里读。我们教师可能要辛苦一点。每天早上提早十来分钟到校，进教室，也可让学生领读。中午也同样如此。每天尽量争取到20分钟的读英语时间，坚持一阵子，养成了习惯就好了。你可以和班主任语数老师老师商量看看

咳,就是因为学校里实在挤不出时间学英语,才想让他们回家读.
他们在学校里,有时课堂作业都要带回家做,语文数学都是,惨那!

现在的家长真的很难说清楚他们到底在忙些什么。挣了钱，大多还不是为了孩子。我也很无奈的。也只好尽量利用在校的一点可怜的时间了。

现在孩子的晨读越来越短了，连读语文的时间都不够，更别提英语了！唉！而且大部分孩子都是留守儿童，没有父母的关心和督促，我们的工作越来越难了！