呵呵，有没有觉得第三节课的学生也不错啊：）
说笑而已啦
那天脑子里想着许多杂事，也没顾得上好好听课
想听听各位的见解
楼主先说说啊

可惜了,我没有机会听到课啊.

原帖由 暖暖 于 2008-3-22 12:47 发表
呵呵，有没有觉得第三节课的学生也不错啊：）
说笑而已啦
那天脑子里想着许多杂事，也没顾得上好好听课
想听听各位的见解
楼主先说说啊

原来那个“超级男生”是你们班的宝贝，怪不行呢，那口语一级棒！

整整听了一天，七节课，几天过去了，留给我印象最深的可能就是上午的第一和第三节课了。
第一节课上得有点“花”，第三节课比较“实”。第二节课学生很“沉”，师生互动很不好。教师上课上得累，我们听课也觉得累。
总之，觉得不知是六年级课难上，还是学生大了不愿发言。那天的课真正算得好的，我个人觉得还不如其它年级听的课呢，比较普通。

听了一天,而且还有幸听过其中课的试教
各个地区的教学理念不一样,所以呈现的课也不一样
语篇课,有些地方还是上成词句课
整体性给丢了
早上的第三节是很好,下午第二节路子是对的,就是老师嫩了点,经验不够

觉得第一节课教案备的详细,好些细节都讲到了
第三节课和第四节课不错
最后那节课那个可爱的小男生留下了深刻印象
总之,都是不错的课,学习中

第一节生动，第三节扎实，学习中

好可惜哦，  早知我也去的

我去听了一上午，上午四节只听了三节，第一节上得太早没来得及听，感觉第四节上的最好，就是有那个超级男孩的那节课。教师设计得很好上的也不错。

哎,真想听听楼上所说的大气而又能浑然一体的课!