很不错的一节课，值得

很不错的一节课，值得

很不错的一节课，值得

一堂研究课上完了，但我总有一种意犹未尽的感觉。有这样的感觉主要有两个原因：一是因为我没有按照原先的教学设计完成教学任务，一节课的高潮没有出来，总感觉有点遗憾。第二个原因是通过上研究课我觉得自己的思维更加活跃，尤其是在评课时大家真诚的交流，研讨，让我觉得这样的感觉真好！

   这节课没有按计划完成教学任务的原因有两个：一是在Warming up 部分由于是学生主持，时间控制得不是很好，所以多花了5分钟。我觉得这5分钟多花了也不可惜，因为学生需要这样的时间活跃思维、发展能力。另外一个原因是在教学结构设计上存在问题，没有有效利用好时间。主要表现在两个方面：一是没有整体了解学生对所学知识的掌握情况，老师该放手时没放手，针对本班学生基础较好的情况，某些机械操练不必要，而要给他们更多的时间用于pair work , group work。第二是在教表示活动的四个词组时，都用同一种形式呈现、操练，给人的感觉不但训练形式单一，没有层次感，而且浪费了较多的时间。针对这一点，通过评课时大家的集思广益，已找到合适的解决方法。在教这几个活动时不要用一种平行的训练形式，在呈现了这些新的词汇后，应该由学生自由选择一个活动重点进行讨论，这样就能把一个内容练到位，而且也能与前面的训练内容产生联系，并体现出训练的层次性。这样就把时间有效利用起来，下面的教学设计就能按计划实施了。听大家这么一点拨，我确实很有感触。在备课时我也曾有这个念头，但想到把这么多新知识综合在一起，学生可能会不知所措，所以还是照传统的方式按部就班地进行，说明自己的做法还是比较保守。以后要善于改变传统做法，多尝试。

这一节课虽然还有很多遗憾，还有很多需要改进的方面。但对大家评课时提到的“师生互动、生生互动做得较好”这一点，我觉得很受鼓舞，因为这一点是我们以往的英语课上的老毛病，往往是一对一的形式较多。现在这一方面有了进步，说明我们的研究是有效的。

确实，上一堂研究课促进我们有更多的思考。我想更重要的是这样的思考要延续到日常的教学工作中。

回复 1# wenzhi


   好贵哦

为什么收费这么高啊

下了，好贵哦。

课件做的很好，借用了，非常感谢！

回复 10# 韩超

Thanks a lot, 我觉得过渡设计得很好，再次感谢！