可以找一两个好学生  每天领读 效果还蛮好的 记单词方面可以运用一些方法 如讲旧单词与新单词结合  如car与scarf等  还可以自己创作一些小故事让学生记住

课后不记没用，课堂上哪有那么多记单词的时间，还需家长督促重视。