教学内容        3A  Project 2-1        教材版本        译林版
教案属性        共 2课时    第  1 课时               课 型        新授课
教学目标        1.复习字母Aa-Nn.
2.掌握做题技巧和方法。
教学重点        熟练掌握所学字母。区分易混字母。
教学难点        区分易混字母的书写和发音。
教学准备        试卷，PPT.
教学过程        修注栏
Step1 Revision.
1. Listen and repeat.
2. Listen and write
3. Have a dictation.
Step2 Practice
一、听录音，圈出你所听到的字母。
1、 N   L  M       2、J   I    L        3、B  D   E     
4、C   D   B       5 、G  J   E         6.  d   b   e     
7、 l   a   d      8、b   d    g        9、h   n   i     
10、a   i    e     11.  g   j    k      12. f   h   l     
二、 听录音，将你所听到的字母组合的序号填在括号内。
（ 　） 1、　A.　a  e  i 　　  B. i  l  e　　 C.  n  i  l
（　　）2、　A.　b  d  e　　　 B. d  b  e　　 C.  e  d  b
（　　）3、  A.　G  j  k 　    B. J  G  K　   C.  L G J
(    ) 4、　A.  L A M N　　   B. I A L N　   C.  N L I M
（　　）５、 A.  I J G   　　  B. I G J 　    C.  J I G
三、听录音，按所听到顺序写出你所听到字母的大小写。

四、听录音，按顺序写出你所听到的字母的下一个小写字母。

五、判断下列字母的排列顺序，正确的打“√”，错误的打“×”
1. A B C (     )           2. B D G (    )      3. D E F(    )      
2.  4. D G E (     )      5.C D E (     )     6. H I J  (    )       7. G J K (    )           8. L M N (     )      9、M L N (     )       10. K N L (    )          11.d c b (     )      12. l i m (     )
六、按顺序默写字母从Aa--Nn.



七．写出下列字母的左邻右舍。
1.____ C ____      2.____d___        3. ____E e ____
4. ___Ff ____      5. ____h ____      6. ____J j ___
7.____M m ___    8. _____L l ___      9.____b_____
八、把下列的字母按字母表顺序排列好。
1、 C    E    L   D   J    I    G   B    A   M   H  N

2.f     g     k      e    a     b     n     j    d    i   
       







作业设计        1  Read Story time after the tape
2  Recit Story time       
板书设计        Project 1 My family and friends       

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教案属性        共 2课时    第  1 课时               课 型        新授课
教学目标        1.复习字母Aa-Nn.
2.掌握做题技巧和方法。
教学重点        熟练掌握所学字母。区分易混字母。
教学难点        区分易混字母的书写和发音。
教学准备        试卷，PPT.
教学过程        修注栏
Step1 Revision.
1. Listen and repeat.
2. Listen and write
3. Have a dictation.
Step2 Practice
一、听录音，圈出你所听到的字母。
1、 N   L  M       2、J   I    L        3、B  D   E     
4、C   D   B       5 、G  J   E         6.  d   b   e     
7、 l   a   d      8、b   d    g        9、h   n   i     
10、a   i    e     11.  g   j    k      12. f   h   l     
二、 听录音，将你所听到的字母组合的序号填在括号内。
（ 　） 1、　A.　a  e  i 　　  B. i  l  e　　 C.  n  i  l
（　　）2、　A.　b  d  e　　　 B. d  b  e　　 C.  e  d  b
（　　）3、  A.　G  j  k 　    B. J  G  K　   C.  L G J
(    ) 4、　A.  L A M N　　   B. I A L N　   C.  N L I M
（　　）５、 A.  I J G   　　  B. I G J 　    C.  J I G
三、听录音，按所听到顺序写出你所听到字母的大小写。

四、听录音，按顺序写出你所听到的字母的下一个小写字母。

五、判断下列字母的排列顺序，正确的打“√”，错误的打“×”
1. A B C (     )           2. B D G (    )      3. D E F(    )      
2.  4. D G E (     )      5.C D E (     )     6. H I J  (    )       7. G J K (    )           8. L M N (     )      9、M L N (     )       10. K N L (    )          11.d c b (     )      12. l i m (     )
六、按顺序默写字母从Aa--Nn.



七．写出下列字母的左邻右舍。
1.____ C ____      2.____d___        3. ____E e ____
4. ___Ff ____      5. ____h ____      6. ____J j ___
7.____M m ___    8. _____L l ___      9.____b_____
八、把下列的字母按字母表顺序排列好。
1、 C    E    L   D   J    I    G   B    A   M   H  N

2.f     g     k      e    a     b     n     j    d    i   
       







作业设计        1  Read Story time after the tape
2  Recit Story time       
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