近日,我市举行了会课活动.内容是5B第九单元的A部分.活动虽已结束了,留给我们的思考却很多.其中,大家争论最多的就是A部分可不可以作为第一课时来教学?怎么教?今天发贴在这.也希望听听大家的意见.还请不吝赐教.

我觉得不太好

我觉得不能一概而论，要看学生的接受能力，教师整单元的教学设计等方面的因素。

同意楼上的观点。我看主要要和学生的基础，接受能力等方面去考虑。有时候会感觉不太顺手。

可以，我们这儿现在吧A部分作为第一课时的很多。

同意。A部分作为第一课时教授并不可怕。牛津英语教材之所以把课文作为A部分，就是为了体现交际语言的重要性。A部分中我们所要做的就是让学生会说、敢说，词和重点句型在第二课时还有时间精雕细琢，完全不必在第一课时过多纠缠。
所以，如果没有特殊安排，我大多数情况下都把A部分作为第一课时教，这完全可行啊。何况如果是赛课，谁又来帮你先铺垫词句呢？平时就要锻炼自己这样的能力。 ：）

[ 本帖最后由 maylee4she 于 2008-8-19 13:07 编辑 ]

我觉得有的单元从B\C两部分入手，再进入A部分课文对话，易于学生掌握;但也有的单元可以由A部分情景教学引出B部分的单词。