<STRONG><FONT size=5><FONT face="Times New Roman">　　<FONT size=6>在我班，有这么一个孩子。个子他最高<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>体重他最重<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>性格他最叛逆<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>这里的所谓叛逆<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>是说老师让他做什么事他偏僵着不做<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>哪怕你老师发大火他还是我行我素<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>跟其他老师了解过<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>他早就有这个脾气<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>只是到了<SPAN lang=EN-US>5</SPAN>年级这个缺点越发的暴露出来<SPAN lang=EN-US>.<?XML:NAMESPACE PREFIX = O /><O:P></O:P></SPAN></FONT></FONT></FONT></STRONG>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 14pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-char-indent-count: 1.0; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体"><STRONG><FONT face="Times New Roman"><FONT size=6>　从开学到现在，我是不停的跟他讲道理。一开始他还能流下几滴眼泪。可到后来发现这种谈话对他已经无效，他甚至懒的配合你听完一次谈话。这可真让我着急了。<SPAN lang=EN-US><O:P></O:P></SPAN></FONT></FONT></STRONG></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-line-height-rule: exactly"><FONT face="Times New Roman"><FONT size=6><STRONG style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; 　</SPAN></SPAN></STRONG><STRONG style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体">我打电话跟他家长交流<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>可是他家长好象也管不住了，原因很简单，由于经济条件好，小孩从小溺爱惯了，对于老师的话他反而还要听点。这可怎么办呢<SPAN lang=EN-US>?</SPAN>随着时间的流逝<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>我对他的脾气也了解一点<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>这是个吃软不吃硬的孩子<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>而且是个极要面子的孩子<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>你当着其他孩子的面批评他只会更糟糕。你在私下对他哄哄，鼓励他还能帮你做点。</SPAN></STRONG></FONT></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-line-height-rule: exactly"><FONT face="Times New Roman"><STRONG style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体"><FONT size=6>　<STRONG style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体">有了几次僵持的场面只后<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>我更加明白了<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>当他不想学习时<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>你怎么硬塞给他都是于事无补的<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>还是得用满不在乎似的态度去盯着他的功课<SPAN lang=EN-US>.<O:P></O:P></SPAN></SPAN></STRONG></FONT></SPAN></STRONG></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-line-height-rule: exactly"><FONT size=6><STRONG style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; 　</SPAN></SPAN></STRONG><STRONG style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体">现在我是能盯就去盯盯他<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>让他把该完成的完成<SPAN lang=EN-US>.</SPAN>他倒也给我全完成了<SPAN lang=EN-US>,</SPAN>有时他还能积极地把练习册第一个教上来。</SPAN></STRONG></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-line-height-rule: exactly"><STRONG style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 方正舒体"><FONT size=6>　　虽然是这样，但由于这位同学，让我感觉管理这个班级很吃力．（不想放弃他）能不能有更有效的方法呢？</FONT></SPAN></STRONG></P>

对于这样的孩子，有时适当的夸奖比批评更有效。你给以他适当的尊重和奖励，他会有更好的回报。我也有这样的孩子。有时，我也会适时地夸奖他。但当他犟的时候，我就会冷处理一下。

接近期末考试了，他还是得让老师盯着才会动笔，不然就在那边玩，可英语老师时间那么紧，哪有那么多时间啊！！

你没有放弃很可以，我的班已放弃了四个不学的。

要顶的啊，楼主辛苦了，谢谢

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ｉ   〔  ∩∩　〕 幸 〔  *  *  〕  ｉ
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我也碰到这样的学生，看来一味地讲道理是不行的。要在特定的场合，给他一些表扬，让他感到一些成就感，会让他对英语感兴趣点。

楼主绝对是令家长满意的好老师！不容易！