可以对不同级别的会员，提出不同的要求！就像教学中的分层教学。
规定各个级别的会员每月的在线时间，每月的发帖量，达到要求的会员每月会有一定的奖励，达不到的做出相应的惩罚！

因为本人英语水平不行，女儿功课我辅导不了，虽然我在这下了不少资料，但听力方面不多，学校发的磁带又常坏，要有MP3格式的课本跟读资料就好了，谢谢！

版块可适当加些提高大家英语水平的栏目，因为说实在的我们教小学的老师自己的水平都不怎么很好，可以互相学习，互相提高。
   还有可以对各版主进行一下培训，怎么把自己负责的版块打理的井井有条。

作为一名成长中的新教师,网站给了我一个很好的学习平台,但是在教学中总会碰上很多问题,问同事,同事支吾以对,问别人,别人也给不出你要的答案,也帮不了你,所以我觉得如果可以的话可以开辟一个供教师交流的板块,专门提供各类帮助或讨论,这样更利于我们老师的成长

原帖由 zhou2008 于 2008-8-1 23:48 发表
我的一个朋友曾经在一个地方潜水潜了四年,从没发表过一个帖子.这是否说明他不喜欢这个网站呢?至少我的感觉不是,因为他每天打开电脑的第一件事就是去那个网站逛逛.我曾经问过他为什么,他只是笑了笑,说了一个故事给我听 ...

的确，潜水的老师也无可厚非，我们不能强求所有会员都来发帖，但至少，也要做到像上面的这个朋友一样时不时地关注一下，不发帖但起码要看帖，不能占了ID，半年一年都不上一回。我们现在要做的是努力使那些潜水的人浮出水面。其实我自己就是一个活生生的例子。我也曾潜水很长时间，但是看到网站上这么多无私奉献的老师，心里热乎乎的，感动莫名，觉得自己不能继续这样只知索取，不懂回报了，觉得自己也得为网站做点什么，所以，我出来了，由此也认识了很多让我钦佩的人，admin，新兵老师，沈阳，紫城，洛尘，还有芸芝草等。我想来久了，来的次数多了，自然而然就会产生一种想与人交流交流的想法的。

1)能否在本网站设置一个搜索引擎，让各会员迅速地查找自己所需的资料
2）能否采用报刊杂志提前约稿的模式，由各斑竹根据教学进度提前在网上发布“约稿信息”，，让各会员自愿供“稿”。比如设置：“我教3A Unit 1金点子”，而后，由大家择其精华，斑竹给予加分鼓励。

我想，网站还可再增加一些互动性强一点的活动。比如，等网站专门开辟了教学实录的板块后，大家可以针对某一堂课进行评课，各抒己见；或者针对某个给定的单元，进行同课题的课件制作比赛，教学设计比赛等，给予一定奖励（加分，加威望，或者颁发你们现有的那种勋章）。

我觉得我们的网站应该将各年级的内容分门别类地排放,这样便于读者寻找到所需要的东东.另外要及时将一些精华贴公布,淘汰一些普通贴,要让学生和老师们觉得我们的网站就是他们最想要的.个人意见,不当之处难免.谢谢.

我觉得每个年级的资料稍微有一点点乱的感觉，另外我想如果开设一个课堂实录环节更好，让大家把自己精心准备的公开课传到网上来show一下，让大家来共同学习讨论，让大家共同成长。

今天又有了两个想法。一是虽然大家所教的教材都是牛津小学英语教材，但事实上，各地对学生的要求（即学生所需达到的知识水平）还是有所不同的，所以有时下载的试卷中的题型或难度也并不适合为己所用，但相对来说，同一个地区的教材难易程度，试卷类型还是接近的。所以，我想能否专门开辟一个“同城交流”的板块，按城市进行划分，比如无锡，南京，苏州……等，让不同地区的老师可以进入相应的板块交流教学中的有关情况，可能就更有共同语言了。