第二是要辛苦版主的。我没做过版主，也不知道版主的职责有哪些，如果说的不太合理，请斑竹们见谅。我觉得现在我们网站的帖子数量已十分可观（其中有许多是没被封上精华帖的好帖子），多的同时，也带来了一定的麻烦，要想在这么多的帖子中找到自己需要的也是很不容易，我想大多数人往往浏览的是最近新出的帖子，而以往的一些好帖子由于时间的关系就被尘封了（有点可惜）。所以我想，能否请斑竹们每隔一段时间就将久远的帖子中比较有价值的那些，通过回复的方式顶出来，让更多的人来学习。不知是否可行，或者有更好的方法？

希望开通blog板块。
供广大网友自由开博、写博。
在这里开博客记录自己的教育心得体会更容易得到同行的交流、指导。比在一般网站效果好。
有经验的教师开博也可供年轻人学习。

另外，还是条老意见，给发原创教案、课件、论文、试卷等的网友一定的奖励。不仅是加分什么的。最好是跟有关部门合作，给贡献突出的网友开具证明，那种评职称时可以用到的证明。相信网友的积极性将会更高。

还希望每学期网站可以每年举办一次优秀教案、课件、论文大赛，只要在规定时间里跟帖自己的原创，随机请部分高级会员投票，结合名师评奖。以提高网站帖子的质量。同时可以给获奖者出具证明。方便评职称。

我也觉得年级可以再按学期细分为A和B，如这样找资料会方便很多。
另外，要是能有比较精彩的课堂实录视频给大家学习就更好了。

我觉得小学生学习英语最大的问题就是语音方面，表现在笔试上就是单词辨音，表现在其他方面就是单词的拼写记忆。所以我想如果能开设一个如何教学语音板块，广集各方意见，可能会更有效，比如说音标的教学方法，单词的拼写规则，等，或者怎样更有趣地让学生学习，或者扎实一下部分新老师的英语基本功！

1从自己使用的感受看，希望网站的内容能更细化一些，让大家用起来更省时， 更方便，比如分出AB册的内容
2下载资料能不能不扣分

为提高英语教师的听力和口语水平，开设一个英语聊天室，可以是书面的，也可以是语音的，要求所有的应用老师只要进入这个板块，必需用英语说话或聊天

我的一点想法：
1.开设英语优秀课堂视频栏目，这样可以方便大家学习优质课。视频方面可以采用youku转帖方法解决，不耗本站资源。
2.开设名师讲坛，请名师作报告，开讲座。
3.开设家长交流栏目。本站近5万会员，其中有很大一部分是家长和学生。这点我们不能忽视，要让更多的家长和学生了解我们论坛。扩大论坛的影响力。
4.各版主需要团结力，向心力，要心往一处想，劲向一处使。把无私奉献也要做好工作的精神拿出来。这点很重要。版主不能散。定期开版主会议，讨论版主工作。对不专心的一律清除。招贤纳士另选“高人”。
5.做好宣传，办好论坛。首先我们版主可以集体搞文化衫（自费）既扩大影响，又有论坛个性特点。其次，搞好名师效应。
主意是人想的，办法要人搞的，事情需要大家做的。相信我们的共同努力定能搞好论坛。办好自己的家园。

[ 本帖最后由 yunzhicao 于 2008-8-5 22:57 编辑 ]

刚刚看其他论坛,他们的一个做法我觉得可以借鉴一下.他们在搞集体备课.他们是这么搞的:

目标：形成新教育有效课堂网络共同体
　　活动：就一个课题，备课组成员进行集体备课
　　人员：新教育小学老师，有志于探讨课堂的朋友。
　　流程：
　　1、谈教材解读
　　2、定教学目标，布置预习作业
　　3、设计教学板块与策略
　　4、进行课堂实践


　　说明：
　　1、共同体成员自愿报名，长久关注课堂教学，初步了解新教育有效课堂基本思想的朋友优先。报名后，请您参与一次集体备课活动，参与后可申请加入“有效课堂集体备课”群，群号40594209，建议以实名申请。这样便于参与集体备课的朋友及时沟通。
　　2、集体备课一般两周一次，由大家协商提出备课话题或主持人临时指定，“流程”中的前三点每个人都参与，第四点由有条件的教师进行课堂实践。欢迎实践者在上课后贴出相应实录或课堂描述，项目组将择优编选进新教育有效教学资料（书籍）。
　　3、在论坛注册后按照“流程”参与备课。备课务必做到全程参与，因事不能全程参与须向主持人说明原因。
　　4、共同体成员可以共享新教育研究中心有效课堂探索的阶段成果（如新教育简报、其它最新资料），愿意承担并参与新教育有效课堂探索的其它活动。

他们搞的是语文,咱们搞英语,刚开始可以不要多,以一个年级为例.这样,集思广益, 不但能使参与的人尽快地成长,还能整理出一套很强的教案,服务于大家.多好!

毕竟是论坛模式，有些资源虽然归了类，但找起来感觉还是太累！建议归类的资源禁止空洞的回帖！