—洛尘—(496510769) 14:37:40
今天教了一个南通来无锡的孩子 真晕
ぁTIRAMISUぁ(37610103) 14:38:01
怎么了？
—洛尘—(496510769) 14:38:24
在那上四年级
ぁTIRAMISUぁ(37610103) 14:38:33
一哦哦
—洛尘—(496510769) 14:38:56
因为来无锡的学校作为插班生考试时,很多题目不会做
—洛尘—(496510769) 14:39:02
所以准备重学四年级
—洛尘—(496510769) 14:39:06
但我发现脑筋不错的
—洛尘—(496510769) 14:39:19
但是英语一塌糊涂
—洛尘—(496510769) 14:39:23
几乎没什么语感
芸芝草(362359876) 14:39:27
呵呵
ぁTIRAMISUぁ(37610103) 14:39:28
哈哈，
芸芝草(362359876) 14:39:37
过了江就不同了
—洛尘—(496510769) 14:39:49
我的疑问是 到底是教学的问题还是孩子的问题
芸芝草(362359876) 14:40:11
文化底蕴问题
芸芝草(362359876) 14:40:17
知道吧
—洛尘—(496510769) 14:40:15
我就不相信孩子,环境再怎么差能差成这样滴
lifang0128(154050115) 14:40:22
no
芸芝草(362359876) 14:40:24
东西部差距问题
—洛尘—(496510769) 14:40:25
他老爸是工程师
lifang0128(154050115) 14:40:34
是教学要求不同
芸芝草(362359876) 14:40:44
就是国家总理也一样
闲人老昆(348221157) 14:40:57
探讨的深了点，呵呵
—洛尘—(496510769) 14:41:07
所以我一直说每一步走的不扎实后面的东西当然觉得难啊
芸芝草(362359876) 14:41:13
为什么西部地区教育差
芸芝草(362359876) 14:41:31
不是说教师有多差，也不是教学有多不重视
—洛尘—(496510769) 14:41:34
所以论坛上的那些卷子我看都不要看啊
芸芝草(362359876) 14:41:37
那是文化底蕴问题
lifang0128(154050115) 14:41:37
即便是无锡,各个区的孩子也不一样,同一本书,有的学校要求的多,有的只要大纲要求
—洛尘—(496510769) 14:41:54
打一个比方
芸芝草(362359876) 14:42:00
有的学校，你就是吃住在班级，也没有用
—洛尘—(496510769) 14:42:01
中译英
芸芝草(362359876) 14:42:12
苏北不靠
芸芝草(362359876) 14:42:14
考
—洛尘—(496510769) 14:42:14
我每次都是要整句翻译的
—洛尘—(496510769) 14:42:22
很多老师反对
—洛尘—(496510769) 14:42:30
说太难
—洛尘—(496510769) 14:42:43
于是我换个角度,让学生说
—洛尘—(496510769) 14:42:52
果然说的不怎么样
—洛尘—(496510769) 14:43:04
所以那个只是借口
—洛尘—(496510769) 14:43:52
他妈妈滴
闲人老昆(348221157) 14:44:05

—洛尘—(496510769) 14:44:11

—洛尘—(496510769) 14:44:23
共享里我传了个中译英
—洛尘—(496510769) 14:44:27
补课用的
—洛尘—(496510769) 14:44:31
4A的
—洛尘—(496510769) 14:44:47
大家下载了 以后可能要用
lifang0128(154050115) 14:45:15
那个的确要求过高了,基本没有学生会写对
—洛尘—(496510769) 14:45:26
那有没有学生全部说对
—洛尘—(496510769) 14:46:05
所以我觉得从一开始,大家教的想法,做法就不一样
—洛尘—(496510769) 14:46:15
然后造成后面的差异
—洛尘—(496510769) 14:46:43
如果学生不能很好的把这些句子口头表达出来
—洛尘—(496510769) 14:46:50
那学生到底学了什么?
lifang0128(154050115) 14:46:56
只有个别学生会说到全对,写到全对的更加少了,4B期末考的时候做过这种题目,即使是讲过之后写全对的也不多
—洛尘—(496510769) 14:47:51
学生说对了，单词也会默了，平时再多点机械练习
—洛尘—(496510769) 14:47:56
为什么做不对
—洛尘—(496510769) 14:48:04
当然了，我不是说要绝对全部写对
—洛尘—(496510769) 14:49:10
而且有很多是四会的
—洛尘—(496510769) 14:49:15
四会句子
—洛尘—(496510769) 14:49:25
当然了，我们不能拿差生说事
闲人老昆(348221157) 14:50:48
高要求，高目标，产生高素质
lifang0128(154050115) 14:51:15
句子很简单的一般学生当然会说,但是写的时候常常回出现各种错误
—洛尘—(496510769) 14:56:22
中译英如果每次都是挖空填缺这样的形式,那表面上看似乎全对了，应付考试似乎也挺好看的，教师也会沾沾自喜于那些高分,但是实际上学生的水平呢?根本不是那么回事,三四年级是一个很重要的培养语感的阶段,为什么五六年级跨度一提,信息量一大学生会有很大的差距,恐怕和前面的每一步做的不扎实很有关系(比如中译英的扎实,对段落阅读很有关系)

4A熟练表达
1 我可以要块橡皮吗？好的。给你
2 我可以要这个玩具吗？不行，这个玩具是给Mike的。
3 这本书是给我的。那本书是给你的。
4 多么漂亮的一本小书啊！
5 那是什么？是一只猫。
6 那是一只漂亮的猴子，我很喜欢它。
7 在书桌上的那个是什么？是一张照片。
8 这是你的钱包吗？不，我的钱包是红色的。我想它是杨林的。

9  Mike在哪里？你知道吗？他也许在教室里。
10 你爸爸在哪里？我找不到他。
11 瞧我的新伞！ 很漂亮，但是太小了。
12这用英语怎么说？是 “a puppet”。
13 你喜欢洋娃娃吗？不。你喜欢什么？我喜欢风筝。
14 我喜欢玩具狗，但是我不喜欢这只玩具狗。
15 这是谁的车子？是我叔叔的。
16 这手套很漂亮，但是太小了。试下这幅。
17 你的橡皮太小了，你可以用这块。
18 这是谁的袜子？我不知道。
19 你什么时候起床？我通常在早上六点起床。
20 现在几点了？现在七点三十分。
21 是去电影院的时候了，让我们赶快。
22 不要在书上画画。
23 你能画一只狗吗？不会，但是我会画一只鸟。
24 不要开门，我很冷。
25 你怎么了？你生病了吗？
26 来吃些蛋糕吧。不，我不饿，我累。
27 我想看些故事书。我们何不去图书馆呢？
28 我可以喝些水吗？我很渴。
29 这玩具老虎真可爱，我想要这个玩具老虎。
30 你看上去真开心，为什么啊？