我年年教的都是六年级，因为校长从来不让我教其他年级，其实我很想跟班教的，但是总不如愿！？其他年级的老师几乎不讲什么与下一个学年有关的任何知识，因为他们知道自己不可能跟班的，他们好象只是“自扫门前雪”，从来不管学生以后的知识情况。教六年级的老师应该都很清楚，六年级的下学期要复习那么多琐碎的知识点，光靠第一学期“重塑”学生，太难了！！再加上我们是农村小学，英语基础本来就薄弱，我郁闷死了！！！！！！！！！！！

想办法不教六年级呀,,不然弄你个小干部当当,才可以....有时候没什么理的,,,这些方法也没人能去告诉你呀?
自已意会吧?   
我和你情况差不多,能者就多劳吧

我工作这么多年,年年都是六年级,也习惯了,要是真让我去教下面的,我也说不定不会教了.接受现实,做好每一天.

我这边更惨，学校只抓三到五年级的英语（因要统考），去年教五年级，今年带着上，变成六年级。六年级毕业考的时候不用考英语，学校不重视，家长更不重视，学生知道不考，更更加不重视。烦！学生问我：老师，怎么英语课少了？我都不知怎么回答他们。

别总把学生教好是最快的方法，一般学校会把实绩好的老师放到六年级，对教得不好的放在低年级，家长有意见的老师不但教低年级而且班级少，教的好的老师不仅教六年级而且一般都五六个班，吃力不讨好！

这个世道越来越不公平了！

没什么可愤的，我和你们也差不多。能者多劳吧。不过也可以忙里闲偷嘛。不管怎样，身体是自己的，学生不是自己的。身体好了，再有多余精力做点其它什么的。只能用点阿Q精神了，让自己不用那么忙。反正教师这一行也是吃得良心饭。做多做少，做好做坏全在于自己。只要对得起自己的工资和良心就行了，不用那么拼命的。身体垮了，没人会可怜你的。生病了，只会扣你的工资。工作很努力，也最多只会表扬一下而已，经济上的补助是少得可怜，或者就是几乎没有。但生病了，却要自己出钱看。比一比，想一想，哪个更重要。

但有时候性格决定了自己不会去偷懒，可能碍于面子吧，教得成绩不好总感觉下不了台，毕竟领导还是只看你成绩。无奈

同意上位的意见

七楼的同行说得好