如题，自己是新教师，现在教4年级2个班。上了两个星期的课每天都做课件，觉得每天都像在上公开课一样，好像有些不实在。各位你们觉得是直接用书本，磁带上课这样的效率会不会高点？

我比较喜欢用课件，尤其是一年级的小朋友，课件里漂亮有趣的图片和flash会刺激他们的学习热情。
另外，做了课件保存起来，等到以后重新教这一级段的时候，修修改改还可以反复使用，持之以恒，就会建立起自己的比较有规模的素材库，对自己的教学也很有帮助。

我觉得课件固然能吸引孩子们的注意力，引起兴趣，帮助更好的上课，但传统的方式还是不能少。
1。小朋友如果总是得到课件中动画和图片的刺激，不见的每节课都有很好的效果，而且容易使他们只关注图片，动画人物，而忘记学习的内容。
2。每天制作课件是非常累人的事，在一个学期中你可以选择几篇课文来制作课件
3。传统的磁带方式刺激学生的听觉，还是能对学生养成听的好习惯有一定作用的。
所以还是应该因材施教，追求教学效果才是实际的，至于方式都是服务于效果的，不要为了好看而去做，否则只有花哨而不实际。

我虽年纪大了，但最近就迷上了用课件上课，我觉得容量大了许多。但课堂的纪录要把握得住才行。

我喜欢两者兼着用 呵呵 各有所得 用课件更培养学生的交际能力 预习和复习用老方法  比较得心应手

呵呵 我以前一直都是用自己做的课件和金太阳的 最近发现结合磁带一起教学 效果更好 说实话 每节课都做课件是很麻烦的

两者都可以阿！！ 课上用软件多一些！课后用磁带多不一些！！！

课件和直观教具并不矛盾，各有好处，要用的时机对。

新授课我比较喜欢用课件，觉得那样可以有助于学生理解单词，但是又怕孩子的注意力会过多的关注图片和动画，反而无法促进记忆

课件啦。比较好。现在有和课文配套的课件的，不用自己做的。蛮好的。