现在的学生很乖，学的也很好，在拼读单词的时候也很不错，但一到默写，那就是很恐怖了！又没有什么高人指点下，该如何让让学生基础单词呢？PS：我们那里的孩子基础的哦不特别好，外地人打工的比较多！

多次默写，每次数量少一点，反复多次的默写后，学生可能会记得牢一点。每天5个，积少成多。默写的方法也可以多变，竞赛的方式，小组轮流出题；单词接龙；形式多样，学生的兴趣也会提高。

恩，一定要多默写，最好每节课都默，量可以少一点。

就是觉得时间不够啊

背单词之前，我先要求学生把单词的音读准，再结合读音去记忆，这样比单纯机械的记，要好一些。

我赞同再出发的观点，根据音节将单词分成及格节，可降低难度。
仅是个人观点，谨慎使用。

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就是觉得时间不够啊<BR><FONT size=2><FONT color=#999999>白木香 发表于 2008-9-17 17:26</FONT> <A href="https://www.njzxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=301916&amp;ptid=31261" target=_blank><IMG alt="" src="https://www.njzxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A></FONT>

</P>
<P>对的</P>
<P>有同感</P>
<P>而且总感觉力不从心!</P>
<P>几个班级的英语,自己觉得精力有限!</P>

网上找一些单词教学的方法,教学形式生动化,学生可能记得牢些

时间不够也要抽点，因为五年级词汇很重要，而最重要的是在平时要加强训练量