到了五六年级，大部分学生英语学习只是敷衍老师和家长．没有学习的欲望和激情．
看见他们这个样子，我教起来也没意思了．
我们的教材到了五六年级，难度大了很多．考试的题目是越来越刁了，好象就不希望学生能做对．

我认为成绩好的是保持学习的动力，成绩差的需要家长的配合，克服学习英语的畏难情绪。

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原帖由 <I>水乡丽人</I> 于 2008-10-13 10:34 发表 <A href="http://www.njxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=308302&amp;ptid=31651" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.njxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A> 很可惜,许多学生到了五六年级就不学英语了,因为太难了,学不进,只好放弃以后怎么过啊. 学习英语最重要的是信心,有了信心就有了前进的动力,偶帮助几个学习很差的六年级学生,暑假从三年级学起,现在进步很大,学生老师不 ...

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<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 很赞同 很多学生上课不听 除了个别调皮的 大部分是听不懂 基础知识没抓好 现在落了一大截 很难跟上&nbsp; 班上有几个小孩 他们虽然很认真的坐在那里 却不知道我讲的是什么&nbsp; 只能然他们回答一些简单的问题 读读单词 鼓励鼓励他们 可要是把以前的补回来 有一点困难 各方面因素限制 难 难 难 有心无力 </P>