星期二本是一星期中我最轻松的一天,因为只有两节课,早自习和一节四班的英语课。
早上因为数学老师走错了教室,把我一天的安排全部打乱。
上午的三节空课,我批改了一个班级的词组抄写本。我是一本本仔仔细细批改的,因为学生要照着上面背诵的。批改完一股怒火就涌上心头,课上词组都整理在本子上,只需回家补上中文就行了,但是,就是有那十几个人因为种种原因不完成作业。面对这些学生如此消极学习的态度,我感到力不从心。
幸好中午看班的班主任老师及时批评了拖欠作业的学生,并且挤了点时间给我来完成上周布置的英语背诵,大部分学生趁这段时间完成了拖欠的背诵。
本来今天就下午一节英语课,但是由于这个学期的“高压政策”老师辛苦,学生更辛苦,我进教室让学生趁着课间出去走动走动。上课时,有学生竟然趁我放磁带的期间偷偷拿出其他科目的作业做。。。。。我实在没法容忍这种行为。他从开学至今不知道干过多少次,每次都批评,原谅,一次也没罚过他,我想孩子大了会懂事的。由此引来的后果是XXX英语家作不做了,XXX家作忘记带了,XXX家作就图了几笔。。。。。今天我实在是没法原谅,对我是极大的不尊重,对其他同学也是种不公平。在班主任协助下,他向我道歉了并且保证以后不再犯这个错误。
辅导时间---四点零五分到四点三刻,我早早布置完三班的作业,等待四班没过关的学生来背,可是到下班铃声响过,还没一个学生来背诵。好不容易抓到没过关的学生并带到办公室,还有两个学生竟然偷偷溜走了。
我。。。。我开始领悟:
教育好是需要付出巨大努力的,而且学生之间是有个体差异的,教育是一个循序渐进的过程,要持之以恒,要有耐心。我始终认为孩子们只是不懂事,他们仅仅是贪玩,这个集体会从今天起有个好的开始。
我努力,我坚持,我可以。
Anything is possible!
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