上册1~8单元教案，共享顺便赚点金币继续下载素材。

Unit1 第1课时参考教案教学内容：Story time
教学目标：
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat，dog，elephant，horse，lion，monkey, panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物
教学重点：
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat，dog，elephant，horse，lion，monkey, panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物
教学难点：
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat，dog，elephant，horse，lion，monkey, panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
教学准备：        
挂图，卡片，多媒体（PPT）
教学过程：
Step 1 Warm up
1. Greeting
Order game: Stand up，boys and girls.
            Open your books, boys.
2. Free talk
T：Welcome back to school.
   Are you happy now?

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Unit1 第1课时参考教案教学内容：Story time
教学目标：
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat，dog，elephant，horse，lion，monkey, panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物
教学重点：
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat，dog，elephant，horse，lion，monkey, panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物
教学难点：
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat，dog，elephant，horse，lion，monkey, panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No，I don’t 来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
教学准备：        
挂图，卡片，多媒体（PPT）
教学过程：
Step 1 Warm up
1. Greeting
Order game: Stand up，boys and girls.
            Open your books, boys.
2. Free talk
T：Welcome back to school.
   Are you happy now?