Unit1 词组 1. 喜欢电子狗 I love an e-dog/ e-dogs 2. 这只狗的主人 the dog’s master = the master of the dog 3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers 4. 照顾 look after=take care of 5. 开学的第一天 the first day at school 6. 让某人做某事 let sb do sth 7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates 8. 和新朋友见面 meet new friends 9. 彼此打招呼 greet each other 10. 早上/下午/晚上/好 Good morning/ afternoon/ evening 11. 晚安 Good night 12. 在七年级一班 in Class 1,Grade 7 13. 欢迎(某人)到某地 welcome (sb.) to 14. 欢迎来这里/那里/回家 welcome here/there/home 15. 不用谢 You are welcome . 16. 阳光中学的一名新学生 a new student at Sunshine Middle School 17. 喜爱读书 love reading 词组 1.love doing sth喜欢做某事= like doing sth.= enjoy doing sth 2.like doing sth(经常做,当做爱好) like to do(常表示想去做某事) | | I like dogs.(泛指) He doesn’t like his teacher. | | | I like playing the football, but today I like to play football. | | 喜欢做某事(表示偶然的、一次性的活动,类似want to) |
3. everyone&every one
| “每人”,是一个词,只用来指人,相当于everybody,其后面不能跟介词of。谓语动词用单数形式。 | | “每个”,是两个词,既可用来指人,也可用来指物,相当于each one,后面可跟介词of。 |
4.日常对话
1. 你叫什么名字? What’s your name? 三种回答:我的名字是... My name is+名字. 我是... I’m+名字. 名字 2. 提问:你今年多少岁了? How old are you? 我今年12岁了。 I’m 12 years old. = I’m 12-year-old. = I’m at the age of 12.
语法: be动词的一般现在时 1. 概念: be动词在一般现在时中表示客观存在的事实或状态。 (1) There are forty students in Class 3, Grade 8. 八年级三班有40名学生。 (2) My friend is tall and slim. 我的朋友各自高而且苗条 2. 结构: | | | | | Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。 | | | Mr chen is not a good teacher. 陈老师不是一位好老师。 | | | | Is Mr Li a good teacher? 李老师是一位好老师吗? | | | Who is a good teacher? 谁是一位好老师? |
There be…+某物/某人+某地…句型 意为“有”,表示“某地有某物/某人”(表示存在) There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致,即“就近原则”, 3.用法:
|