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第六单元主要问题有以下几个：  1.个别学生对现在进行时态的结构在口头上说的很熟练be 加动词的ing形式，但在实际的练习中要么忘了be ，要么忘了ing。还有一些单词要双写结尾的辅音字母再加ing，学生不是记得很牢。 2.书本的第六单元并没出现一般疑问句，但在练习中提前出现了，对于基础较差的学生不能接受，但我想这未必是一件坏事，可以让他们提前感知这个东西，为第七单元的教学做好铺垫。  3。在阅读短文上明显存在着很大的差异。本次的练习是根据短文回答问题，比之以前的选择有加深了一步，既要读懂文章，还要用正确的句子来回答，无疑又是一个新的突破。

非常感谢楼主的分享学习了

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