一般过去时的语法教授是下半册的难点，教起来十分头疼，请教各位有什么简单易掌握的方法，便于学生理解记忆和运用

出示句子，两种时态，从改句子切入，弄好助动词，然后在慢慢过渡，应该问题不大。。。。。。。。

我认为还是先从培养语感出发,然后在比较讲解语法.