周次安排	本讲内容	课时
第一次   Unit 1	学习一些有关动物的单词，如：cat猫、dog狗、elephant大象、horse马、lion狮子、monkey猴子等。通过一些小游戏让学生记忆这些单词。让孩子们学会用英语表达自己喜欢的东西。句型：I like... 我喜欢...    e.g.:I like  dogs.我喜欢狗。    I like cats.我喜欢猫。    让学生与学生之间进行对话演练。	2课时
第二次   Unit 1	学习本单元的故事。    A:Look at these  toy animals,boys and girls.    B:Wow!   A:Look at this cat!I like cats.   B:It’s cute.   ......   让学生进行情景交际演练，锻炼孩子的英语口语表达能力。    教授学生字母g在单词中的发音/g/。dog、bag、get等。	2课时
第三次   Unit 1	让孩子学习儿歌：Little monkey   Little monkey,in the tree,little dog,run with me！    Little cat,on  the mat,little panda,cute and fat！	2课时
第四次   Unit 2	学习一些有关水果的单词，如：banana香蕉、grape葡萄、mango芒果、pineapple菠萝等。通过一些小游戏让学生记忆这些单词。让孩子们学会用英语表达自己喜欢吃的水果。句型：①I have...我有...    ②Do you have...?你有...吗？    e.g.:I have a  pineapple.我有一个菠萝。    Do you have a banana?你有一根香蕉吗？	2课时
第五次    Unit 2	学习本单元的故事。    A:I have a  pineapple.    B:I have a mango  and an orange.    ……    让学生进行情景交际演练，锻炼孩子的英语口语表达能力。    教授学生字母h在单词中的发音/h/。behind、have、hot等。	2课时
第六次    Unit 2	学习儿歌：Do you like purple grapes？    Do you like  purple grapes,purple grapes,purple grapes？    Yes,I like  purple grapes.Oh!They are nice and sweet.	2课时
第七次    Unit 3	学习一些有关十以上数字的单词，如：thirteen十三、fourteen十四、fifteen十五等。    通过一些小游戏让学生记忆这些单词。让孩子们学会用英文回答有关数字的问题。    句型：How many？多少？    e.g.:How many  stickers do you have？        你有多少张贴纸？    I have fifteen stickers.    我有十五张贴纸。	2课时
第八次    Unit 3	学习本单元的故事。    A:Look at my toy cars.    B: They are nice.How many cars do you have,Mike？    A:Thirteen.   ……    让学生进行情景交际演练，锻炼孩子的英语口语表达能力。    教授学生字母l在单词中的发音/l/。eleven、look、lovely等。	2课时
第九次    Unit 3	学习儿歌：Cakes    Look at all  those cakes.One,two,three and four.    See how long it  takes.For you to eat them all.	2课时

周次安排	本讲内容	课时
第一次   Unit 1	学习一些有关动物的单词，如：cat猫、dog狗、elephant大象、horse马、lion狮子、monkey猴子等。通过一些小游戏让学生记忆这些单词。让孩子们学会用英语表达自己喜欢的东西。句型：I like... 我喜欢...    e.g.:I like  dogs.我喜欢狗。    I like cats.我喜欢猫。    让学生与学生之间进行对话演练。	2课时
第二次   Unit 1	学习本单元的故事。    A:Look at these  toy animals,boys and girls.    B:Wow!   A:Look at this cat!I like cats.   B:It’s cute.   ......   让学生进行情景交际演练，锻炼孩子的英语口语表达能力。    教授学生字母g在单词中的发音/g/。dog、bag、get等。	2课时
第三次   Unit 1	让孩子学习儿歌：Little monkey   Little monkey,in the tree,little dog,run with me！    Little cat,on  the mat,little panda,cute and fat！	2课时
第四次   Unit 2	学习一些有关水果的单词，如：banana香蕉、grape葡萄、mango芒果、pineapple菠萝等。通过一些小游戏让学生记忆这些单词。让孩子们学会用英语表达自己喜欢吃的水果。句型：①I have...我有...    ②Do you have...?你有...吗？    e.g.:I have a  pineapple.我有一个菠萝。    Do you have a banana?你有一根香蕉吗？	2课时
第五次    Unit 2	学习本单元的故事。    A:I have a  pineapple.    B:I have a mango  and an orange.    ……    让学生进行情景交际演练，锻炼孩子的英语口语表达能力。    教授学生字母h在单词中的发音/h/。behind、have、hot等。	2课时
第六次    Unit 2	学习儿歌：Do you like purple grapes？    Do you like  purple grapes,purple grapes,purple grapes？    Yes,I like  purple grapes.Oh!They are nice and sweet.	2课时
第七次    Unit 3	学习一些有关十以上数字的单词，如：thirteen十三、fourteen十四、fifteen十五等。    通过一些小游戏让学生记忆这些单词。让孩子们学会用英文回答有关数字的问题。    句型：How many？多少？    e.g.:How many  stickers do you have？        你有多少张贴纸？    I have fifteen stickers.    我有十五张贴纸。	2课时
第八次    Unit 3	学习本单元的故事。    A:Look at my toy cars.    B: They are nice.How many cars do you have,Mike？    A:Thirteen.   ……    让学生进行情景交际演练，锻炼孩子的英语口语表达能力。    教授学生字母l在单词中的发音/l/。eleven、look、lovely等。	2课时
第九次    Unit 3	学习儿歌：Cakes    Look at all  those cakes.One,two,three and four.    See how long it  takes.For you to eat them all.	2课时