小学英语备课用笺

l 课题	Project 2  A poster		第1课时	l 总第35 课时
l 教学内容		A,B
l 教学目标： 1. 复习第五单元到第八单元所学的句型和词汇，使学生能熟练朗读。 2. 通过复习、操练、交流和合作，激发学生画画的兴趣，通过教学生简笔画来复习所学的词汇和如此用语。 3. 完成活动手册上的作业。 4. 准备制作海报的材料。
l 教学重点 复习第五单元到第八单元所学的句型和词汇，使学生能熟练朗读并完成活动手册上的作业。 l 教学难点 通过复习、操练和合作，再通过教学生简笔画来复习所学的词汇和日常用语。
l 教学具准备及辅助活动：    准备画笔 颜色 画纸等
l 作业设计安排： 课内：分发画纸，指导画简笔画，把学过的物品和动作画出来并完成“活动手册”的练习。 课外：准备制作海报的材料。
l 主要板书计划
Project 2  A poster                           bag   box   puppy  teddy                           dance  sing  cook  draw                           coat  scarf   sweater  beanie            cherry   peach   banana   grape

小学英语备课用笺

l 教学过程：    Step 1 Revision 1. Read the main words from Unit 5 to Unit 8 correctly. 2. Read the main sentences from Unit 5 to Unit 8 correctly. 3. Free talk. 教师走进学生中间，边检查学生的课前准备。 T: Hello. I’m Miss Sun. S: Hello. I’m … T: Good morning / Good afternoon. S: Good morning/ Good afternoon. 4. T: Let's sing the song: “Colour song”.                                5. Play missinging game.（课件操作闪现单词，有学生说出） bag   box   puppy  teddy dance  sing  cook  draw coat  scarf   sweater  beanie cherry   peach   banana   grape Step 2 Drawing 1. 教师在黑板上示范画画，并且让学生来根据笔画猜测老师画的是什么，先说出单词者得到表扬。 bag   box   puppy  teddy       dance  sing  cook  draw       coat  scarf   sweater  beanie       cherry   peach   banana   grape 2. 问学生是否也想画画？得到回答后，让学生说说怎么画？ 3. 下发纸张，学生试画，老师在黑板上画，学生跟画，教师指导。 4. 画完，由学生到投影仪上说说自己的图画。    This is…    I can…    Put on your…

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非常好的教案，thank you very much