家教是一对一的好,还是七八个好.有的家长交费是大班化的标准,上课想要小班化,而且只能二三个\三四个,再说,即使孩子多点,小班按规定应是不超过24个,但教学质量仍然很好,大家来参与讨论

偶个人认为,这些家长不懂教育心理学,人数太小,没有竞争性,不利于比学\赶\帮超,

10个左右同级的

平时上课认真听就能学好，小学补课！？ 没有必要！       补得话到了初中怎么办？

我们这里的情况不一样,请家教就是不一样,当然也有一些不上家教的成绩也很好,对大多数一般化\较差的学生来说,上家确实有作用

我觉得不超过8个比较好，就1对1也没有学习的氛围的

我以前让小孩参加镇上的一些学习班
感觉进步不大 现在正六年级 什么班也不参加了
小孩成绩还是与原来一样 班上可以数一数二
个人以为学习作为家长只是起死个引导作用 还是要靠小孩自己的

不是补习班没有用,看两点:一是你的孩子本来就非常优秀,再学,还能提高多少空间?本来就98再学不可能每次考100.二是有的补习班不一定对口味.有的孩子成绩一般/很差,连课本都没有学好,还学什么提高班的新概念等,当然没有提高了.事实上,一些孩子参加了力所能及的\紧扣中心的补习班还是有很大作用的,成绩提高明显.

我觉得4个比较好，所谓家教不可以人多，是一对一的教学，可是一对一的话使得学生没有竞争和比较，所以可以适当多一点人 那么几个呢/？ 4个！ 不信的话  你试一试  教师需要的是了解这些学生的  学生需要的是在差不多层面的。。。。

如果四个,家教的费用 也不得了啦,一定很高,