我今天教现在进行时的一般疑问句了，效果 很差，学生好像在一个门坎上了，乱在一起了，代词乱用，be也不会搭配，回答也乱七八糟，连 Yes ，he  are，这样的句子也出来了。请问有什么方法吗/？具体点的可操作性强点的。

在强调一下人称代词和be动词之间的搭配，找出规律！！

强调一下人称代词和be动词之间的搭配，找出规律　也只有这个办法了

<P><FONT color=purple size=4>楼主，其实你的问题还是孩子没搞懂一般疑问句的回答，上次我说过了你应该帮他们归纳好，现在进行时的一般疑问句没有什么特别的，学生前面的用法熟悉了，你就不用担心他们了</FONT></P>
<P><FONT color=purple size=4></FONT>&nbsp;</P>
<P><FONT color=purple size=4>两个关键词：首尾呼应，不能“自相矛盾”。</FONT></P>

<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Is(物）？Yes,it is.No,it isn't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Is（男的）?Yes,he is.No,he isn't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Is（女的）？Yes,she is.No.she isn't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Are you(单数)?Yes,I am.No,I'm not.如：Are you a student？</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Are you（复数）？Yes,we are.No,we aren't.如：Are you students?</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Are we (包括说话的人在里面的）?Yes,we are,No,we aren't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Are we (不包括问话的人）?Yes,you are.No,you aren't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Are (可以用他们来替换的所有人和物）？Yes,they are.No,they aren't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Am I&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ？Yes,you are,No,you aren't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4></FONT>&nbsp;</P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4></FONT>&nbsp;</P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Can I&nbsp;&nbsp;&nbsp; ？Yes,you can.No,you can't.</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 color=purple size=4>Can you&nbsp; ?Yes,I can.No I can't.</FONT></P>

晕,楼上这么复杂,我们班级的孩子估计都得看傻了

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原帖由 <I>逆风的香</I> 于 2008-11-22 19:08 发表 <A href="http://www.njxxyy.com/bbs/redirect.php?goto=findpost&amp;pid=326238&amp;ptid=34061" target=_blank><IMG alt="" src="http://www.njxxyy.com/bbs/images/common/back.gif" border=0></A> 晕,楼上这么复杂,我们班级的孩子估计都得看傻了

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<P>不觉得复杂，每个都举例说明下，孩子会理解的，我早在4年级就让孩子背和运用了，现在这批带到6年级的孩子，运用还是很灵活的</P>

苹果说的有道理，早渗透早轻松，三四年级的时候不要怕，碰到什么教什么？不然后面受罪呢。我现在这个五年级在四年级的时候，我什么都教，当时正好六年级复习，六年级讲什么，我就到四年级讲什么，只不过讲的浅一点。

5#归纳的很好，其实现在5年级的习题里都涉及到了，孩子掌握应该没问题。

<P>记得那时候为了让孩子很好掌握这部分知识，我花了很多功夫，先是帮孩子整理好上面的知识点，然后抽他们背</P>
<P>接着，每天10个一般疑问句写出来，让孩子写出回答</P>
<P>最后，让孩子每天听10个句子，写出回答……</P>