我对比过其它地区的教材，南京译林版的牛津小学英语实在编得太差了。不伦不类，早就该引进上海、北京等地的优质教材了，只可惜有些人舍不得利益。

希望能简单些，要求能放低些。不要把孩子当神童，我们英语老师也不是神。教四个班，要求跟语文数学一样。发钱时我们是技能老师，考试时我们是主科老师。在我们学校英语教师的周课时是15—18课时，困难班另外算。教辅用书有：补充习题、评价手册、单元试卷、实验班提优训练、时代英语报。每份都要评讲。我每天都想发火，可是因为我只是最贫民的教师，敢怒不敢言。小学英语老师是最没有地位最辛苦的。

最好能再简单些，孩子们学得太辛苦了~~也不知道他们怎么想的？

改了真好,明年我刚好教六年级,哈哈哈哈,真是太幸运了.

如果教材改了，可是我们还教3-4班，不是在增加教师的负担吗？拜托，该的话，就让我们少教1-2个班，不要上面教我们教，可是也不管管下面有没有精力教，真是活命不容易呀！

最好改得更简单学生易接受些，现在的太难了，学生的学习兴趣似乎都难保持了。

很赞成29楼的说法。还是考试在作怪。其实书倒不是很难，试卷比书难了不是一个档次。书上只有scarf，我补充了scarves，考卷上考knives，只怪我补充的太少。这样的考法，什么教材都没有用。

小学英语教师在安排课务的时候比副课还要副课，一人要带3到4个班级，一周上15节课，有的还要兼带班主任，上课要轮到下午最后一节，让我们上哪要教学效果啊，向领导反映，他们就当没听到，考试出问题了就找你算帐，某些领导还口口声声的说我们也没办法啊！！！.......  真是没话说.......教材改也没用，重点还是领导的观点先改改，嘴上说重视英语教学，其实啥都不管，最后就重视你的成绩。

变来变去希望简单一点！

好像是说改版的第一年是在有些地区试用