我怎么觉得小孩对待学习一直没有什么兴趣?
lc1107 发表于 2008-12-11 11:25

善于发现孩子到底对什么有兴趣，这很重要！

我的小孩是没有用心去读书，呵呵，每天陪着他读书，而他就坐在＂若无其事＂，感觉是我在读书，心有余而力不足．．．有时真的想放弃，可又怕以后他在社会难立足．
小精灵２２ 发表于 2008-12-15 17:54

我小时候就是这样的，所以这样的方式一定是需要改进的！！

我也很困惑，老师经常性的要默写，不管是语文还是英语，默得不好老师总是批评，搞得孩子也没多大的兴趣，压力很大，真为他感到难受，但也没办法。
凯帝 发表于 2008-12-20 18:40

默写和机械练习也是学习必要的，不可单纯的要求情境啊、兴趣的。

应试教育啊!许多专家都说小学不应该学音标.可现在有哪个小学校不学呢?
cyhxl 发表于 2008-12-17 15:50

所谓的专家基本脱离一线教学的，如果他们在一线也会这样办的。事实上，部分教学音标是利大于弊的！

寓教于生活中，这好像是对家长的要求，如果家长无法开口与孩子进行口语交流，孩子又怎么在生活中学呢？

现在做家长不容易的。可很多教师把本来属于自己的工作职责都转给家长了，这不合适！

学校那么多学生,家长不配合,老师又怎能照顾来

学校那么多学生,家长不配合,老师又怎能照顾来
2008--chenchong 发表于 2008-12-27 19:57

是啊 我作为一名英语老师 在村小的 外来工子弟比较多 家长忙着做生意 根本不管 作业不做 更别说背单词了 这样水里托稻草 越来越重 越是跟不上越是没兴趣 晚上放学又不敢留 万一晚回 出了事 负不起这个责啊 我到不是说一定要家长辅导 当然能辅导很好 但主要家长是要做到监督责任的 至少要检查孩子完成作业情况 孩子自控力弱自觉性差 不会主动学习 这时家长要监督他甚至逼他学习 至少要把老师布置的作业完成 特别是口头作业 家长手里只有一个或两个孩子 老师特别是英语老师大多情况都要三个班 那是什么概念 根本抓不过来 如果家长能在家抓紧 这能减轻老师很多负担 我常说老师是袋口 家长是袋底 袋口扎的再紧 袋底破的 那真是一无所获 只有袋底袋口配合 两头都紧 才能事半功倍

关键在于培养学习兴趣,有了兴趣,就有了动力,

我们这儿有的课外班,要家长陪同,一起上课,一起记录,回家再教孩子,往往孩子还没有学会,家长已经会了,最有意思的是一家长陪同女儿学古筝,女儿没有学会,倒是妈妈学会了,现在在家还举办古筝培训班呢,火呢,搞笑吧.
水乡丽人 发表于 2008-12-9 11:24

这种情况太多了，我也碰到过类似的事情