我曾经为学生编了一首非常好听的拍手歌:你拍一,我拍一,我爱我的family；你拍二,我拍二,story book有好故事；你拍三,我拍三,shirt shirt一件衬衫；你拍四,我拍四,orange  orange是桔子；你拍五,我拍五,big tiger大老虎；你拍六,我拍六,good uncle好舅舅；你拍七,我拍七,football football我来踢；你拍八,我拍八,elephant elephant好大呀；你拍九,我拍九,good friend好朋友；你拍十,我拍十,English teacher英语老师。

好听,上口,对三年级小朋友易学=易记.

读了，感觉一般般哦，复习的范围太小了

说实话，觉得这个复习的挺杂的。如果能够根据词义等归类总体复习，可能更容易记忆一点。前面是orange，一会儿又是football,这样形、义都太散了。
中文也不要那么多啊！我觉得，能用最简单的词汇，组成最便于记忆，又能够扩大英语输出量，那才是最有效的。
像谚语那样，like fathers ,like sons. 最普通的三个词，却表达了“有其父必有其子”这样的深意，而且，非常容易记住。
我认为，这样的英语才能让学生更容易记忆，同时，也才孩子感受到语言的魅力。
个人观点，大家多提建议。

反对趣味，因为强调乐趣意味着慢，也就意味着痛苦