年级越高，举手的人越少。有何办法

大家来讨论下：为什么年级越高，举手的人越少？这是什么原因导致的？有什么办法可以处理这个现象呢？

wychy · 发表于 2008-12-7 18:35:38

这是学生的发育规律，没啥奇怪的！如果举手多了到不适应呢！

leisure1983 · 发表于 2008-12-7 20:59:05

很正常的现象，但有时换一种教学方式会有不一样的收获

summersnow8 · 发表于 2008-12-9 08:05:14

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shirleymm · 发表于 2008-12-10 10:23:41

根据别人的创意，我设计了“Story Map”（可以看《中小学外语教学》08.03期的小故事）的方法，让学生根据课文内容复述课文，很多学生现在都开口了，在教学过程中，老师还是要想点子，用方法“撬开”他们的嘴，我忍受不了“沉默”的课堂～～～呵呵，个人观点哦

56243551 · 发表于 2008-12-10 17:57:00

能不能具体说说Story Map呀？？？感激不尽啊、

liuluoluo · 发表于 2008-12-10 21:05:43

其实孩子大了，也有一定程度是偷懒呢，我记得我小时候也不爱举手。

zchand411 · 发表于 2008-12-13 14:56:23

学生随着年龄变大，知道了害羞，出丑，怕丢面子，所以对于不太容易回答的问题，不易举手，久而久之形成不举手的习惯。
想根本解决，还是消除负面的影响，多鼓励。另外在提问时，多引导学生使他们容易得出答案，增强他们的信心

fannyyyjj · 发表于 2008-12-14 12:40:30

我觉得分层提问或许可以缓和一下这样的课堂氛围，容易的问题找能力较差的学生回答，有难度的问题找基础好一点的学生提问。另外，我在我们班实行加分制，学生回答对问题，都能加分，所以，我们班的这种现象暂时还能调节。

8781312 · 发表于 2008-12-15 21:15:40

看你怎么引导了，还有提的问题要有挑战性才好

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