我的观点是低年级教学中游戏是必不可少的环节，关键是所设计的游戏一定要和教学内容有关，是为了教学而游戏，而不是仅仅为了让孩子开心而游戏，最好是整个课堂就是个大游戏场，孩子们在玩中学，学得真实、自然，老师的形象也不要太突出，最好就是个大顽童，起到穿针引线的作用。一场游戏之后，一定要收心，回归到课文句子，可以打开书本，读读A\B部分

有道理~~~！凡事都要有个度，如果太过花哨也会影响课堂效率

不适合的游戏，就是花架子，不适用！

深有感受啊 ,平时的课堂都比较务实,可是参加比赛不来点乐趣又不能吸引人的眼球真难办啊

我上课时玩游戏还算挺多的，孩子挺感兴趣的，不过，这还属于直接兴趣，我正在思考如何转变为间接性趣。

是的  很有同感啊

我也有同样的感受！！！

实在的常态课最有效！

是啊，游戏只是教学服务的一个手段，合理、适时的使用很重要。

有道理，同感同感！