市里要举行基本功大赛，五个人分担五项比赛内容，其中一项是20分钟的微型课，请各位专家指教一下该如何去准备，这种微型课的考察重点是什么？

个人认为，这种理论化的展现还是要从符合理论的角度出发，毕竟不是用学生来真实交际。
体现扎实巧妙即可。

用老师来当学生，总感觉很不真实，往往是定位不好，背起课来也是不适应

教学目标精准清晰，教学过程简练流畅，教学效果深刻易现，教学氛围生动形象，教学关系和谐愉悦或许就是微型课的重要特征。

学习了，谢谢。我们在微型课的展示过程中要注意和避免哪些问题，重点应该放在什么地方呢？

最重要的是设计新颖，与众不同，充分利用教师口语好等资源，展现自己的教学长处。
我们上次上的微型课感觉还不错。

一定要避免一个人自说自唱，要和组员配合默契！

如何去配合啊，我老是感觉问题的答案都是预设好的，那还怎么去交流啊

回复 4# sumu


    深有同感！