应该是越早教音标越好.在教学中慢慢惯入音标.

我也觉得要教，教了之后学生就会获得看音标读单词的能力，为以后的英语学习打下基础。当然，不要一堂课教完，可以在教书上F部分时，或做到单词辩音时教。

为了考试，只能教哦

教学音标的好处毋庸置疑的，但是方法上现在教学届有一定的争论。我们这个地方现在上公开课都有音标的渗透的，而且都是写出来的。我个人认为自然拼读的方法很好，也就是马承老师的直呼法值得推广。而且我在实施的过程中，感觉学生掌握的也很好。我反对把音标板书，因为感觉这样做会增加学生学习英语的负担。

我觉得小学阶段平时要渗透音标教学，但是不要作为考试发的范围．
要考试的话，真的很难的！
初中也学，小学就作为介绍的形式，帮助学生记忆单词，是好的！

应该让学习的英语成为学生交际的手段，而不是成为考试的牺牲品。我们都在用汉语交流，不是还有许多的方言吗？英语发音就一定要用一根尺去衡量吗？

早点教音标好处多一些吧
在教学中慢慢深入音标.

仁者见仁，智者见智

我觉得音标应该教,可以逐步进行,三四年级进行渗透，常见字母组合发音规则，到五年级再进行系统学习。这时学生有一定的词汇量，也有了一定的语音基础，学起来会更有感觉。而且，五年级学音标也是必须的了，学生不可能一直跟着老师或磁带来学习生词的读音，教给学生48个音标和拼读方法，教会他们查字典的方法，他们就可以自己查字典学习新单词，这对他们的英语学习能力提高大有裨益。

不是要不要教音标，而是根本就不应该教英语
心上秋 发表于 2008-12-27 15:07

同意！！！！！！！！！！！