我们常讲教书育人，教书即传授知识，育人即思想教育，因此，教师要抓住课堂这个素质教育的重要渠道，注意挖掘教学内容中潜在的情感因素，在教学中有机渗透思想教育，当然，“渗透”第一要有机可渗，恰到好处，不要牵强附会，其次，教育要根据不同年龄层次学生的思想认识水平和理解性和可接受性。

恩，课堂上渗透思想教育非常重要！