单词记不住，原因是多方面的，但有一定的共性，那就是，学生方面，自己懒惰不愿意去记；时间紧，各科作业多压力大，没时间去记；记忆不得法，没有掌握拼读规律也没有及时巩固复习等。面对这些情况，教师的指导就显得非常重要的，老师要帮助他们找到记忆单词的最佳方法，讲讲拼读规律，制定一个行之有效的办法，把听写默写作为一项任务坚持不懈抓下去，这项任务若变成习惯，学生自然会理解教师常常对他们进行听写的良苦用心。其实记单词是一件既简单又充满挑战的快乐的事情。尽管还是有些学生在英语单词记忆方面有困难，我会努力帮助他们尽快入门，新形势下的英语教学对学生和教师都是一种挑战，怎样教又怎样学是我们不断要探究的问题，无论高考题型怎么变，我们作为教育工作者的目的——“教会学生使用语言”不能变，我会一如既往的狠抓基础，还要循序渐进地注重提高，我要把听写和默写进行到底，通过这一基础训练，让学生的听说读写能力进一步提高。

默写非常有效,长年坚持就有效果,坚持坚持再坚持,就是胜利

可是这是老师的事，家长只能抽时间在家中给孩子默写，

老师要给予具体的指导，不然小学生会感到很茫然。听写、默写是有效的方法。