英语学习是一个着眼于听、说、读、写，突出交际的心智活动过程，学生的学习任务绝不是依靠单纯的教师“告诉式”的教学就能完成的，教师要尽可能地在课堂上创设各种英语语言学习条件和环境来保障教学目标的顺利实施。的确，课堂是英语教学的主阵地，可是，笔者认为，课堂之外的良好的学习氛围的创设同样也会起到潜移默化的教学作用。

英语学习是一个着眼于听、说、读、写，突出交际的心智活动过程，学生的学习任务绝不是依靠单纯的教师“告诉式”的教学就能完成的，教师要尽可能地在课堂上创设各种英语语言学习条件和环境来保障教学目标的顺利实施。的确，课堂是英语教学的主阵地，可是，笔者认为，课堂之外的良好的学习氛围的创设同样也会起到潜移默化的教学作用。