6B要教授比较级了，可是怎么教呢？

比较级对于学生来说有点难度，形容词的比较级和副词比较级会相混淆。在教学时我觉得可以从学生身边熟悉的人和物出发，联系他们的生活实际去教学。另外，多说多练是非常必要的。

学生学习形容词的比较级和副词比较级会相混淆,怎么办

比较级的结构：比较级+than   e.g I am younger than my sister.
形容词比较级的规则变化
1. 单音节词末尾加er   tall-taller  small-smaller
2.单音节次如果以-e结尾，只加-r   brave-braver
3.闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er
Big- bigger   thin-thinner
3.        少数以y结尾的词，如果y前是辅音字母，则变y为i,再加er.  heavy-heavier

今天教了比较级,我觉得学生还是很容易接受的.多用实际的例子帮助学生理解.当然还要让学生运用.

今天我也上了比较级，做了点课件，再联系生活实际，感觉学生理解得还行，但口头表达还不流利。

个人觉得形容词比较级相对来说还是比较简单的

A+ be +形容词比较级 +than +B。

联系身边的实物进行比较引入

A+ be +形容词比较级 +than +B。